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  • [读后感作文] 《赏识你的学生》读书笔记 日期:2015-02-13 20:19:25

      最近,我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书,这本书从家长、学生、教师等角度,选择了一个个典型的案例,来诠释成功教育的奥妙所在,每个故事的后面还附有家长留言,专家评析,生动

  • [读后感作文] 新基础教育读后感 日期:2015-02-13 20:19:25

      从素质教育改革到现今的新课程的近乎十年里,我们已经接触阅读了不少教育改革的理念和实践指导丛书,对改革的理念方向有初步的认识,同时在实践中总结了一些经验。但自从阅读了了《新基础教育

  • [读后感作文] 读《陶行知教育名篇》有感 日期:2015-02-13 20:19:25

      关于陶行知本人,我知道他很有名气,是杜威的弟子,关于他的教育思想,我只知道他提出过什么“生活即教育”这么一个标题,除此以外,我对其就浑浑然了。就如在《陶行知教育名篇》一

  • [读后感作文] 《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感 日期:2015-02-13 20:19:25

      随着新课改的进行,评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。  1.注重过程评价,关注学生发展  在

  • [读后感作文] 读《为人民服务》有感 日期:2015-02-13 20:19:26

      毛主席的光辉著作《为人民服务》一文,在上学时已经印象深刻,能背 得滚瓜烂熟 。 现 在,我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅,自己的思想认识,再次得到了升华。  在

  • [读后感作文] 读《繁星·春水》 日期:2015-02-13 20:19:26

      从作者这些平时随便记下的“零零星星”的感想和回忆中,我看到了她对家庭生活小范围的爱以及对社会生活这大范围的恨,也许这是时代带给她的影响,我们不妨来看看这些曾经触动过当代

  • [读后感作文] 读《孩子们,你们好!》有感 日期:2015-02-13 20:19:27

      "春天,大雁排成“一”字和“人”字,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字和“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样。你知道大雁

  • [读后感作文] 读《大雁的故事》有感 日期:2015-02-13 20:19:27

      春天,大雁排成“一”字和“人”字,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字和“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样。你知道大雁为

  • [读后感作文] 读魏书生的《班主任工作漫谈》有感 日期:2015-02-13 20:19:28

      魏书生,为书而生。作为一个教书的人,不爱书是难以想象的,不读书是不可思议的,不作书则是缺少了提升自己的宝贵机会,魏书生不但做了,而且做得很好,他当之无愧地成了我们教师的楷模。因此

  • [读后感作文] 读《简爱》有感 日期:2015-02-13 20:19:28

      花了一周多的时间终于读完了《简爱》,我知道这是一个艰巨的过程。这几日,我把时间耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的

  • [读后感作文] 读《小学青年教师》有感 日期:2015-02-13 20:19:28

      前几年刚实行新课程改革,为了让自己多学新理念,无奈之下我订了五年的《小学青年教师》杂志,可是读了之后让我受益非浅,直到现在我还有订阅。  该杂志包含的内容十分广泛,有国家课程改革

  • [读后感作文] 读《不跪着教书》有感 日期:2015-02-13 20:19:28

      读书是一种放松,读书能让人变得博学,读书使人提升素养,读书能让心灵获得快乐,这是我对读书长期已有的看法,可最近读的这本书让我感觉有些郁闷。  这本书是《大夏书系 教育随笔》中的

  • [读后感作文] 读于丹《论语心得》 日期:2015-02-13 20:19:29

      在家靠父母,出门靠朋友  ——读于丹《论语心得》  于丹教授是这样明确地阐述自己的心得:“《论语》告诉大家的东西,永远是最简  单的。我最欣赏的,也就是于丹教授对

  • [读后感作文] 读《心平气和的一年级》有感 日期:2015-02-13 20:19:29

      胡敏芳老师在骨干教师读书报告会上推荐的《心平气和的一年级》,好象一块磁石,牢牢地吸引了我。想自己,虽然教书已经弹指间有近11个年头了,可今年突然从六年级的毕业班翻下来教一年级,心里

  • [读后感作文] 看杨红樱新作系列有感 日期:2015-02-13 20:19:30

      六月底,女儿从学校里拿回来一本书,书名叫《笑猫日记-幸福的鸭子》。一问,是老师送的。看女儿看得津津有味的样子,我也开始看起了这一系列的书,的确很生动。回想自己小的时候,印象颇为深

  • [读后感作文] 读《情商》有感 日期:2015-02-13 20:19:30

      打点行装,轻松上路  ——读《情商》有感  近来,读书的兴趣越来越淡,对于书的挑剔程度也越来越甚,除了《读者》等篇幅短小的薄薄杂志,很少看整本整本的书。于是,变得有点空

  • [读后感作文] 《有效地管理你的课堂》读后感 日期:2015-02-13 20:19:31

      课堂管理是备受学校和教师关注的话题。课堂管理的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中,学生在课堂中度过的时间在其生活中占据了很重要的地位,课堂管理的质量关系到孩子心身的健

  • [读后感作文] 《经营班级》读后感 日期:2015-02-13 20:19:31

      学期初,校领导给每位老师都发了《经营班级》这本书,希望大家能够仔细阅读,我作为一名新老师,刚踏入工作岗位,周围所有的事物对我来说都是新鲜的,未成经历过的,特别的让我担任副班主任这

  • [读后感作文] 《养花》读后感 日期:2015-02-13 20:19:32

      今天,我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。  这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。

  • [读后感作文] 也读《爱的教育》 日期:2015-02-13 20:19:32

      这学期学校开展学生读书活动,我也乘着这股东风,读起了孩子们最热门的《爱的教育》虽说开始随便翻阅时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。在生活中我扮演

  • [读后感作文] 保尔鼓舞着我——读《钢铁是怎样炼成的》 日期:2015-02-13 20:19:33

      《钢铁是怎样炼成的》这部小说我不知道看过多少遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能流利地背诵呢。  人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动

  • [读后感作文] 普通旅客--读《普通旅客》有感 日期:2015-02-13 20:19:33

      连日来,大雨滂沱,有许多地方破了圩,妈妈担心住在石桥的姥姥的安全,催我去那里看看。  我赶到车站,正是中午时分。太阳暖烘烘地照着大地,长途客车停在公路边,没有旅客。他们大概都去吃

  • [读后感作文] 读《反思中国教育》有感 日期:2015-02-13 20:19:34

      中国教育的近况和的出路或者说今后的改革方向是什么,这一直是在教育第一线工作者时常思考与探究的课题。这个学期我认真阅读了《反思中国教育》这本书,它以平实的文字,活跃的思想,开阔的视野

  • [读后感作文] 爱生有感 日期:2015-02-13 20:19:34

      “热爱学生,诲人不倦”是亘古不变的师德规范要求中,道理很简单,没有爱就没有教育,但什么是师爱,师爱究竟如何构建,是我们平时很少深入思考的问题。关于师爱,学者们有许多论述

  • [读后感作文] 评《安徒生童话》 日期:2015-02-13 20:19:34

      读了《安徒生童话》,我不禁赞叹道:好书。童话是幻想,它不是神话故事,也不是民间传说。它立足于现实生活,在现实生活的基础上又充满对人类美好人性的现象和愿望,这些作品以其异乎寻常的艺

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