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拥抱美好未来课件

更新时间:2016-06-01作者:cz910

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类别 课件

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互联网
转基因食物
克隆动物
空间站
1.以上材料中你能概括出21世纪的特点吗?
(1)人类进入21世纪,知识门类激增,大量
的边缘学科出现,知识更新的周期不断缩短,信息化特征明显。

(2)这是一个终身学习的时代,一个更加注
重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。

边缘学科:两种或多种学科为基础而
发展起来的学科。如以地质学和化学为
基础的地球化学;以物理学和生物学
为基础的生物物理学。
信息化:指计算机和互联网生产工具
已广泛应用于社会生产、生活、社会
管理等各个方面。
2.21世纪对我们的素质提出哪些要求?
(1)具有创新精神
(2)具有团队精神
(3)具有终身学习的能力
(4)具有扎实宽厚的科学文化知识
(5)要有开放的胸怀
(6)要有良好的心理素质……
创新精神:
①怎样才能把梳子卖给和尚?
③为什么要有创新精神?(意义)
④青少年怎样培养创新精神?
②生活中创新精神表现在哪些方面?
创新精神的意义:
◎创新精神是一个国家和民族发展的   不竭动力
◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地
中学生如何怎样培养创新精神?
①培养自主探究的学习能力
②拓宽思维,多角度思考问题
③敢于质疑,善于质疑
④提高观察能力和创造性思维
⑤培养动手能力,勤于实践


①具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;
②才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步
(2)生活中团队精神的作用具体表现在哪里?
①在学习中互相帮助、互相促进;
②在生活中相互扶持;
③在体育比赛中互相配合。
团队精神
1、据中国教育考试网报道,2010年全国
自考考生参考总数大约有1252万人次。
2、据报道,我国每年约有1300万左右的
人参加自学考试和成人高考。
3、现代社会,失业、转岗的问题不断发生,社会调查结果——复合型人才更受社会欢迎。
4、不会外语、计算机的人,不能与人很好相处、
不能与环境协调一致、情感缺失的人,都可
能会成为21世纪的“文盲” (不会学习的人)。
思考:面对这样的社会形势,我们应该
采取怎样的对策呢?
知识经济时代:由于从20世纪90年代起,知识
已成为最重要的生产要素,其对经济增长的贡
献率已超过其它生产要素的总和。因此人们把
21世纪成为知识经济时代。
面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,
具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,
肩负起民族复兴的使命。
终身学习是( )的必然选择
社会发展
辽宁省沈阳市55岁市民
周宝宽,用35年时间,获得
包括3个博士、2个硕士在内
的9个国家承认的文凭,目
前他还在攻读复旦大学博
士学位,或将得到第10个文凭。中国世界纪录协会确认他为“世界上获得学历文凭
(国家承认的学历)最多的人”。周宝宽
告诉记者,“从20岁开始每天学习
14小时,在职后每天学习6小时,35年来,
我的学习时间累计达到12.63万小时除睡
觉外,等于一半时间都在学习。”
1、像周宝宽等进行终身学习有什么意义?

2、终身学习对中学生提出了什么要求?
终身学习:
(1)终身学习的意义:
◎终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题。
◎终身学习,能满足我们生存和发展的需要。
◎终身学习,能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值。
◎终身学习,还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。
终身学习是( )的要求
个人可持续发展
(2)终身学习对中学生的要求
◎要求我们珍惜在学校学习的机会;
◎初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路,都要不断学习。
初中生活即将过去,
让我们一起进行
反思和展望。
谈一谈:
学了这节课你有什么收获?
对未来的生活有什么打算?
为此将做出怎样的努力?
1、 “要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。”我们青少年要成为国家所需要的创新型人才,应( )
①刻苦学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础 ②积极开展自主学习、合作学习、探究学习
③善于观察,勤于动脑、勤动手
④两耳不闻窗外事,一心学好语数外
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
D
2、进入21世纪,知识出现的特点是( )
①知识门类激增
②大量的边缘学科涌现
③知识更新周期不断缩短
④信息化特征明显
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②③④
D
3、面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立( )的观念,才能应对未来社会挑战。
A、终身学习 B、知识
C、经济 D、创新
A
4.我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择继续升学,以掌握更多的知识和技能,有的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要 ( )
①有报国之志,奉献之心
②树立终身学习的信念
③把握正确航标,拥抱美好未来
④完全立足于自己的愿望与要求
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
B
结合自身实际和本课学习内容谈
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