初中教师网
七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级
返回首页

10.4拥抱美好未来课件PPT

更新时间:2016-06-01作者:admin

如果未出现预览,是因为该资源没有预览或是您的浏览器未安装Flash插件!

大小 1721.01 KB
类别 课件

下载地址(如遇到一个下载地址无法下载,请换另一个进行下载)

[ 下载地址1 ]  [ 推荐下载 ]


资源文本内容预览:

第四框 拥抱美好未来
你打算如何设计自己的未来?
1.理解当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。
2.知道终身学习的意义 。
3.培养接受社会新事物的能力,与团队合作的能力等。
4.具备终身学习的能力。
5.树立终身学习的观念,肩负民族振兴的使命。
板块一:迎接社会新挑战
物联网时代
“物联网”是一个由感知层、网络层、应用层共同构成的庞大信息系统,可以实现物与物,人与物之间的识别与感知,发挥智能作用。“物联网”的发展,不仅会带来生活方式的改变,还将改造提升生产方式。
此外,用户还可以通过终端设备查询GPS地图、天气情况以及与小区内其他业主进行视频对话等 。
说一下以上材料给你的感想?
(1)人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新的周期不断缩短,信息化特征明
显。
(2)这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。
(3)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。
2014年1月10日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。2013年度国家科学技术奖励共授奖10位科技专家和313项成果。张存浩、程开甲院士摘得国家最高科学技术奖。
生活中需要创新。比一比,谁更富有创新精神:
1.怎样提升一个杯子的价位?
2.怎样把冰卖给因纽特人?
1.将杯子交给名人制作;使杯子和一段历史联系起来;让杯子做一次太空旅行。
2.将冰雕成艺术品;将冰制成绿色环保食品;将冰制成保健等方面的药品。
金点子
创新精神
(1)意义:
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
(2)怎样培养创新精神?
①培养自主探究的学习能力
②拓宽思维,多角度思考问题
③敢于质疑,善于质疑
④敢于向传统挑战、向权威挑战
⑤提高观察能力和创造性思维
⑥培养动手能力,勤于实践
森林里失火了,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团。然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而,大多数蚂蚁却能够大难不死。
这个故事给你什么启示?
获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己体会:我能获得国家最高科学技术奖,是国家支持、团队合作的结果,是20年来坚持不懈的结果。我之所以能够获奖,是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了贡献。
小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次获奖,也是永生难忘的一个奖励,我由此懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。
王选认为,不能团结人的人,很难有大的成就,你赞同他的观点吗?请联系实际谈谈你对这一观点的看法。王选为什么要再三强调团队精神的重要性?
社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。
板块二:终身学习 持续发展
有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说:“你的文凭代表了你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道你该学些什么东西,如果不知道,你的文凭在我这里就会失效。”
这位总裁对员工的要求说明了什么?
我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来的挑战。
在苏州木渎打工的秦朗下班后,上网的时间多了起来。他不打游戏不聊天,而是忙着在“木渎镇市民终身学习网”上“挣”学分。开通市民终身学习网,让农民工轻松愉快地加入到学习的队伍中来,木渎镇的探索无疑很具有现实意义。
农民工为城市产业工人重要组成部分,为经济转型发展、推进城镇化进程作出了不可磨灭的历史性贡献。然而,其自身存在的诸如观念落后、文化素质较低、职业技能不高等问题,制约了自身的发展。进一步加强教育培训,全面提高农民工素质,势在必行。
结合以上材料谈谈终身学习的意义和对中学生的要求
① 终身学习的意义
终身学习是社会发展的必然要求,终身学习是个人可持续发展的要求。
②终身学习对中学生的要求
要求我们珍惜在学校学习的机会;初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。
①树立远大理想,明确当代青年最重要的社会责任,增强社会责任感;
②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;
③培养创新意识和创新能力,肩负起民族振兴的使命……
结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才,应当从哪些方面努力?
1.我们青少年要成为国家所需要的创新型人才,应
( )
①刻苦学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础 ②积极开展自主学习、合作学习、探究学习
③善于观察,勤于动脑、勤动手
④两耳不闻窗外事,一心学好语数外
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
D
2.面对知识经济时代,我们必须树立终身学习的观
念。这是因为,终身学习( )
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义,却是个人可持续发展的需要 ③能充实人们的精神生活,不断提高生活品质
④能使人们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
B
3.我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择继续升学,以掌握更多的知识和技能,有的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要 ( )
①有报国之志,奉献之心
②树立
------分隔线----------------------------