铃儿响叮当的变迁课件

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铃儿响叮当的变迁课件
铃儿响叮当的变迁dashing?through?the?snow?? on?a?one-horse?open?sleigh,?? over?the?fields?we?go,?? laughing?all?the?way;?? bells?on?bob-tail?ring,?? making?spirits?bright,?? what?fun?it?is?to?ride?and?sing?? a?sleighing?song?tonight.jingle?bells,?jingle?bells,?? jingle?all?the?way!?? o?what?fun?it?is?to?ride?? in?a?one-horse?open?sleigh. jingle?bells,?jingle?bells,?? jingle?all?the?way!?? o?what?fun?it?is?to?ride?? in?a?one-horse?open?sleigh. 嗨冲破大风雪,我们坐在雪橇上,快奔驰过田野,我们欢笑又歌唱年轻的伙伴们,精神多爽朗,鞭儿抽着啪啪响啊,马儿快快跑。叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,坐上雪橇多快乐,我们飞奔向前。叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,坐上雪橇多快乐,我们飞奔向前方。也许从古至今,《铃儿响叮当》是圣诞歌曲中最著名的作品之一。虽然它原始的旋律是人们耳熟能详的,但经过时代的更迭,它超越了时间的束缚,渐渐改变了它的原貌,赢得了众人的心。它从19世纪的英国开始,后来传到美国,进入20世纪后又起了如此巨大的变化。让我们体验这一广为流传的旋律及其辉煌的历史变迁。铃儿响叮当的变迁合唱作者:(美)A·波特杨鸿年:中国著名指挥家、教育家。他的指挥风格热情、细腻,极富表现力,被称为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。20世纪80年代中期以来,杨鸿年创建并担任艺术指导及常任指挥的中国交响乐团少年及女子合唱团足迹遍及世界各地,被誉为与维也纳童声合唱团、英国男童合唱团齐名的世界三大童声合唱团之一。主题音乐:1.歌声与《铃儿响叮当》的一样吗?有什么改变?旋律没变,速度变慢,歌词改用“m”来哼唱。2.让我们感受到的音乐形象是怎样的?A.激动澎湃B.甜美安详变奏一:1.分辨是什么演唱形式?有没有乐器伴奏?无伴奏合唱(这是全曲中唯一的无伴奏合唱部分)。2.在声部上分别有什么特点?高声部用跳音模仿欢快的铃声,低声部演唱主旋律。牧歌:欧洲文艺复兴时期的一种世俗歌曲,盛行于意大利。常为无伴奏演唱,旋律自由。变奏二:1.人们在干什么?跳舞2.拍子:优美的三拍子节奏,给人旋转飘逸之感。3.调号:从前面的降E大调转为F大调。4.风格:华尔兹圆舞曲风格。(华尔兹:一种三拍子的舞曲,旋律优美流畅,速度可快可慢,以旋转为主,因而有“圆舞”之称。聆听音乐,感受变化。(1)什么调?G大调(2)人声部分的旋律怎样?舒缓流畅(3)而钢琴伴奏中“x·xx·x”和“XXX”节奏鲜明,让音乐具有怎样的感觉?A.流动感B.停滞感风格:狐步舞风格。(狐步舞:一种舞蹈形式,特点是流动感强,动作轻盈,舒展流畅,为4/4拍。变奏三:变奏四:1.气氛变的怎么样了?A.紧张、拘谨、束缚B.放松、自由自在2.音乐的哪些特点让我们感受到了这样的风格?出现了什么节奏型?连续的附点和切分,形成了爵士音乐特有的风格。变奏五:问:装饰音记号?力度记号?滑音记号;“f”。摇滚:起源于20世纪50年代中期,从音乐上讲,摇滚乐借鉴了布鲁斯、爵士乐、电子音乐、印度音乐等多种音乐风格。具有节奏强烈、富有动感的特点。变奏六:连续的切分音节奏,让我们感受到音乐与变奏五相比,哪个更带有侵略性的特点?像是在高声喧吵?变奏六。音乐高声喧吵,带着侵略性的吉他摇滚,这就是硬摇滚的风格。变奏七:变奏五、六、七:摇滚乐队的加入,把音乐推向了高潮。(1)速度?加快(2)力度?加强这首流传了几十年的歌曲,在这里有得到了新生……变奏曲:指主题及其一系列变化反复,并按照统一的音乐构思而组成的乐曲。“变奏”一词,意思即主题的演变。在拍子、速度、调性等音乐要素方面加以变化而成一段变奏。变奏少则数段,多则数十段。dashing?through?the?snow?? on?a?one-horse?open?sleigh,?? over?the?fields?we?go,?? laughing?all?the?way;?? bells?on?bob-tail?ring,?? making?spirits?bright,?? what?fun?it?is?to?ride?and?sing?? a?sleighing?song?tonight.jingl
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