演唱 雪绒花课件

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演唱 雪绒花课件
你知道中国的国花是什么吗?周恩来总理说:“牡丹是我国的国花,它雍容华贵,富丽堂皇,是我们华民族兴旺发达,美好幸福的象征。”你们知道奥地利的国花是什么吗?雪绒花雪绒花虽不是艳丽娇媚的花朵。却有着顽强独立的性格,和坚韧不拔的毅力。所以,人们赋予它勇敢坚强的象征,成为奥地利的国花。在奥地利,因为野生的雪绒花生长在条件艰苦的山上,常人难以见其美丽容颜,所以,见过雪绒花的人都是英雄。从前,奥地利许多年轻人,冒着生命危险,攀上陡峭的山崖,只为摘下一朵雪绒花献给自己的心上人,只有雪绒花,才能代表为爱牺牲一切的决心。学习目标:1、知识与技能:学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。2、过程与方法:学习用轻声唱法有感情地演唱歌曲。3、情感态度价值观:通过学习歌曲,培养学生的音乐表现力。指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》,激发学生对大自然、对祖国的热爱。教学重点难点:用圆润的声音有感情的正确演唱歌曲,八分休止符的学习为难点。了解歌曲《雪绒花》的背景:歌曲《雪绒花》选自音乐电影《音乐之声》,《音乐之声》讲的是发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡的事情。在萨尔茨堡一座古老的修道院中有一名叫玛利亚的年轻修女,她生性活泼、热爱生活擅弹吉他、喜欢唱歌。后来,玛利亚到特拉普特上校家担任家庭教师,玛利亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间玛利亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家,歌声深深打动了上校,激发了他歌唱兴致。上校轻抚了六弦琴,唱了《雪绒花》,歌曲表达了他对祖国的热爱之情,这是影片中第一次出现《雪绒花》。观后感:此时的上校有着怎样的情绪?可以看出上校很幸福;他的歌声也很优美;他的表情好像看到了什么美好的东西一样,很慈祥!聆听欣赏感受:思考:1、歌曲的情绪是什么样的?2、歌曲的速度及节拍又是怎样的?亲切、优美、赞美,充满深情等速度:舒缓、舒展、缓慢节拍:3/4拍3、3/4强弱规律:╳╳╳| 强弱弱 ●○○三拍子指挥图示:学唱歌曲:1、指挥唱,小声用“lu”边跟唱旋律边指挥2、读歌词,品味歌词含义3.唱歌谱,注意八分休止符的唱法4、跟琴学唱歌曲5、跟音乐学唱,教师纠错6、跟伴奏指挥用亲切,赞美,充满深情的声音演唱全曲7、小组合作练习并展示八分休止符拓展学习1、再次欣赏《雪绒花》好景不长,德国兵占领了上校的家乡,他们要求上校回去服役,上校是一个非常爱国的人,他不愿意屈服于敌人,于是决定带着自己的孩子和玛利亚逃到瑞士去,就在他们准备逃跑的那夜,被敌人发现了,上校伪称去参加音乐会,于是在那个剧院里,再一次的响起了这首《雪绒花》当这首象征着祖国幸福、生活安宁的歌曲回荡在剧场时,听众非常激动。他们怀着对祖国必胜的信心,一齐高唱起来。 2、小组讨论:本次演唱者演唱整首歌曲运用了哪些演唱形式? 独唱齐唱合唱层层递进,人数越来越多,情感也越来越强烈.感后感:此时的上校一家又是怎样的一种情绪?从上校的表情上看可以看出上校很忧伤和对祖国的恋恋不舍之情。最后上校这种深深的爱国情怀感染了在场所有的观众,所以当时的观众和上校一起来演唱这首歌曲,他们的歌声使敌人受到了震慑。所以上校把这首歌称为了“爱之歌”,以此来表达对祖国的热爱和美好的祝福。3、电影音乐的作用:电影音乐是20世纪新出现的一种音乐体裁,是指为电影创作、编配的音乐,它是综合艺术——电影中的一个重要组成部分。电影音乐的功能主要有:突出主题,抒发感情、背景气氛,推动剧情发展结构统一的作用。小结1、雪绒花是哪个国家的国花?2、歌曲《雪绒花》选自哪部音乐电影?3、三拍子的指挥手势是什么?《雪绒花》这首歌表达了上校对自己祖国的热爱,希望通过这首歌的学习,大家也能热爱我们自己的祖国。另外,影片中还有大量的歌曲,传唱至今成为经典之作,让我们一起来欣赏其中的诙谐的《晚安歌》,并在欢快的音乐声中来结束今天这节课吧!奥地利音乐之声本课结束!谢谢!
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