欣赏 梁山伯与祝英台课件

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欣赏 梁山伯与祝英台课件
鉴赏《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲聆听乐曲,请同学们思考,这首曲子主要是由什么乐器来演奏的?为什么选择此乐器?美国作曲家约翰.威廉姆斯《辛德勒的名单》;主要的乐器是小提琴;小提琴音色优美,表现力强,被誉为“西方乐器皇后”。在我们中国有两位作曲家,借用这样的西方乐器,以中国的一部传统民间爱情故事为题材,创作了一首家喻户晓的曲子。你们知道它吗?《梁祝》作曲者这两位作者为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间爱情传说为题材,吸取了越剧中的曲调作为素材,在1959年成功地创作了这部单乐章,标题性的小提琴协奏曲。这部作品具有中华民族鲜明的音乐风格和特点,在国内外演出中均受到热烈的欢迎与好评。陈刚何占豪《梁祝》曲式图引子(鸟语花香)竖琴、小提琴、长笛、双簧管;描绘了春光明媚、鸟语花香的美丽景色。这段音乐里面你听到了哪些乐器?你有什么样的联想?呈示部—主部主题 爱情主题草桥结拜在这段音乐中小提琴和大提琴如何交织表现爱情主题?1.小提琴代表着祝英台在高音位置奏出了爱情主题;(诗意)2.随后小提琴在浑厚的中音位置上重复了这段爱情主题;(肯定)3.大提琴与小提琴的对答,呼应。(第一次爱情对话)呈示部—副部主题 同窗三载共读共玩轻松、活泼、欢快的情绪;表现了梁祝三载同窗,共读共玩、追逐嬉戏的情景。由小提琴主奏,与木管乐器和弦乐队的演奏交织进行,采用越剧唱腔过门的形式,形成一种“紧拉慢唱”的感觉。这段音乐的情绪如何?小提琴和哪些乐器交织进行?呈示部—结束部 十八相送长亭惜别速度徐缓,音乐色彩黯淡,由爱情主题衍化而来,小提琴细腻婉转的演奏,表现了祝英台欲言又止的羞涩心态。大提琴与小提琴的交织,表现了梁祝二人恋恋不舍的情景;(第二次爱情对话)。这段音乐给你怎样的情绪变化?表达了怎样的情感?展开部 英台抗婚宁死不屈1、定音鼓,锣,铜管乐器,大管,渲染了阴森压抑的情绪,代表了强大的封建势力;2、由悲痛惊慌----誓死抗争;音乐开头运用了什么乐器?渲染了什么样的气氛,代表了什么样的形象?展开部 楼台会大提琴和小提琴表现了什么样的音乐形象?小提琴奏出哀伤倾诉的旋律;大提琴与小提琴相互倾述,如泣如诉;表现悲伤愤懑的情绪;(第三次爱情对话)。展开部尾部 哭灵控诉投坟犹如祝英台撕心裂肺的哭喊;表现出祝英台以年轻的生命向苍天发出最后控诉的悲怆形象,乐曲达到最高潮。交响乐齐奏渲染了什么音乐情绪?表现了什么形象? 结束部 化蝶 再现了引子的部分旋律。联想到虽然梁祝在封建势力的压迫下死去,但化为一对彩蝶比翼双飞,仍旧活在人们心中,他们的反抗精神得到人们的同情和支持,他们的故事永远被传颂。(第四次爱情对话)音乐再现了哪个部分情景?根据标题这段音乐能让你联想到了什么情景?作者有什么蕴意?爱情对话“大小提琴”的对话总的出现了几次?四次:1.草桥结拜2.十八相送3.楼台会4.化蝶学唱爱情主题课后小结1.对坚贞爱情的高度颂扬;2.对封建社会和封建礼教的鞭挞;3.对主人公的深切同情;4.人们对美好生活的追求与向往;5.人间最可贵是真情。拓展延伸作品中的两位主人公梁山伯与祝英台,在历史上是否真的有这两个人物呢?请同学们回去搜索资料,下节课我们一起来讨论。谢谢观赏 再见!
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