欣赏 G大调弦乐小夜曲(第一乐章)音乐课件

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欣赏 G大调弦乐小夜曲(第一乐章)音乐课件
乐海泛舟——《G大调弦乐小夜曲(第一乐章)》作者简介沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特(1756~1791)奥地利作曲家,欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一六岁就开始创作第一步作品,被誉为“音乐神童”一共创作了549部作品,其中包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。小夜曲简介小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁形式,后来也用于器乐音乐创作。流行于西班牙、意大利等国家。演唱时常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏,歌声缠绵婉转,悠扬悦耳。后来器乐独奏的小夜曲也和声乐小夜曲同样流行。G大调弦乐小夜曲原有五个乐章,第二乐章因故失传,现存只有四个乐章。创作背景该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范,莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成,最早为弦乐合奏,后被改编为弦乐五重奏和弦乐四重奏,尤以弦乐四重奏最为流行,是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。室内乐又称重奏音乐最初指贵族宫廷中由少数演奏者演奏、供少数人欣赏的世俗性音乐。18世纪后扩大到包括独奏曲、独唱曲小型管弦乐合奏曲范围。室内乐重奏形式按声部人数的多少可分为二重奏、三重奏,四重奏等,通常有四个乐章。你们是否知道它是什么鱼?鳟鱼体长,略呈圆筒状,后段稍侧扁,腹部圆。由于鳟鱼是许多人理想中的垂钓和食用鱼,世界各地每年都大量捕捞,因此,全世界大多数野生鳟鱼都数量锐减,陷入濒危状态。歌曲中你感受到了什么情怀?借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶!以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害。●奥地利作曲家,欧洲浪漫乐派代表人物之一。●从小随父亲学音乐,很早便显示出他在音乐创作方面的特殊才能。年仅31岁就在贫困中离开了人事,在短短几十年的创作生涯中,他写遍了不同体裁的大量音乐作品,其中包括600多首、18部歌剧、9部交响乐、19首弦乐四重奏和22首钢琴奏鸣曲等。●歌曲是舒伯特有特殊成就的创作领域,他创作的歌曲不仅数量多,而且极具艺术性,许多歌曲都成为广为流传的民歌,因而被称为“歌曲之王”.●而这首《鳟鱼五重奏》,则是他所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。(1797——1828)舒伯特 [奥]舒伯特曲钢琴五重奏 第四乐章鳟鱼鳟鱼作品介绍作曲家舒伯特继歌曲《鳟鱼》问世两年后应朋友之邀创造了一部室内乐作品《A大调钢琴五重奏》,由于作品的第四乐章是根据舒伯特创作的歌曲《鳟鱼》的主题而写成的变奏曲,所以这部作品被世人称为《鳟鱼五重奏》。聆听主题,辨别乐器及感知音乐情绪小提琴为主的弦乐器奏出,情绪:轻快活泼再次聆听,跟音乐用“dang”哼唱或者带歌词演唱,音乐描绘的鳟鱼怎么样的一种形象?表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑的形象聆听变奏一,辨别与主题的异同不同:变奏一增加了钢琴明亮的音色,相同:情绪更加活泼愉快,表现鳟鱼在水中欢快嬉戏、游动的情境。整体旋律和主题大径相同。聆听变奏二:由什么乐器演奏?与变奏二的音乐形象一样吗?由大提琴和小提琴分别奏出,钢琴遥相呼应和变奏一形象一样情绪发生较大变化:变的激动,给人以不安祥之感。音乐要素:速度加快,力度加强,变奏四由D大调转为同名d小调,一开始用ff的强音奏出情境:小鳟鱼似乎已经遭遇不幸,强大的和弦和阵阵的哀伤,好象是渔夫投网和小鳟鱼的挣扎聆听变奏三、变奏四、思考:情绪是否有变化?你从哪里感知?音乐带给你怎样的一种情境?聆听变奏五,感受音乐情绪有大提琴奏出悲痛凄凉的主题,表明作者对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。聆听结束段,感受音乐情绪,并哼唱,体现作者怎样的愿望?音乐又恢复到开始明快、清澈、透明的音乐形象结束段是优美主题的再现,预示苦难终将过去,欢乐和美好必将到来。??后面几个片段的音乐基本上是从主题上变化而来的。完整聆听,并把各段的情绪填入表中压抑哀痛、明快轻柔、充满希望、清澈透明、悲伤凄凉、活泼愉快、令人震惊分小组讨论:各个片段的音乐有什么异同?交流,统一意见明快轻柔清澈透明、活泼愉快令人震惊压抑哀痛、悲伤凄凉充满希望变奏曲式●由代表基本乐思的音乐主题及若干变奏所构成的曲式.●变奏中最初的呈现并作为以后变奏所依据的原型部分称为变奏主题.●其后的各次变奏依次称为变奏一变奏二变奏三…●结构图式为A(主题)+A1+A2+A3….重奏乐:又称之为室内乐,17世纪起源于意大利。近代室内乐指每一声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。按声部人数的多少可分为“二重奏”、“三重奏”等,也可按演奏的乐器分为“铜管重奏”、“木管重
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