《一根竹竿容易弯》教案3

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《一根竹竿容易弯》教案3
《一根竹竿容易弯》教案教学目标:1、学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》,能唱出湖南民歌的韵味。2、能用明亮、有力的声音和谐地进行两声部合唱。3、主动参与音乐活动,通过同学间的互相配合,培养学生团结协作的精神,深刻体会“不怕力小怕孤单、众人合伙金不换”的道理。教学重、难点:1、通过教学,培养学生与他人合作的意识,深刻体会“众人合伙力量强”的道理。2、指导学生和谐均衡地演唱好两声部歌曲《一根竹竿容易弯》。教学准备:课件、手风琴。教学过程:一、拍手活动。1、XXXX︱2、提出问题:掌声有什么变化?谁能用一句话描述蕴含的道理?二、歌曲学习1、欣赏何纪光演唱的《一根竹竿容易弯》。师:其实,这几句话是湖南民歌《一根竹竿容易弯》的歌词。我国著名湖南籍歌唱家何纪光(课件出示何纪光的照片及名字)就曾经演唱过这首歌,他的演唱风格独特、韵味十足,并且运用了湖南方言。下面我们就来欣赏一下吧!师:哪几个字是用湖南方言演唱的?(扯脱难、竹竿等)2、集体朗读歌词,理解歌词内涵。师:这首歌告诉了我们无论做什么事情只要团结一心就能取得胜利等等。3、学唱歌曲低声部。①播放低声部范唱,出示低声部歌谱。②师带唱一遍,力求解决学生的音准问题。③跟着琴演唱一次。④师对演唱声音提出要求:有力、有气息控制。⑤师生合作演唱。4、学唱歌曲高声部①出示高声部歌谱,跟老师轻声演唱。②强调歌曲中衬词的演唱。③学生跟琴演唱歌曲。④两声部合唱。5、学习轮唱部分。①学生随乐演唱歌曲,后半部分由教师加入轮唱,引入轮唱的学习。②介绍“轮唱”的演唱特点,强调“轮唱”的演唱方式(强调重音,不要抢拍)③学生尝试演唱。④师生讨论“轮唱”的结束方式。⑤完整演唱轮唱部分。三、完整演唱歌曲。1、屏示歌曲完整歌谱。2、介绍合唱曲《一根竹竿容易弯》。3、学生分声部完整演唱歌曲。四、教师小结。同学们,合唱是要靠团体的协作才能唱好的,还要注意声部之间互相倾听。感受声音的和谐、美妙!
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