拉库卡拉查教学反思

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拉库卡拉查教学反思
拉库卡拉查教学反思《拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞蹈音乐风格的歌曲。教学过程中我以学生的兴趣爱好为动力,通过有趣的音乐活动激发和培养学生的学习兴趣,从而达到了让学生自主学习音乐的目的。这一课学生能够积极的学习首先在于学生对拉库卡拉查这几个字在音乐中的出现,学生觉得非常有意思,速度又快,有很多同学都唱得比较认真,没几遍学生就能完全的跟着音乐了。歌曲唱过之后再去聆听的电子版本的《拉库卡拉查》时,学生对主题旋律更加熟悉了。发挥每个学生的主观能动性,让每个学生都能自主参与音乐活动。我“以跺脚、拍掌”等等这些活动都符合了更多学生的兴趣爱好,使学生在快乐中感知音乐、体验音乐。音乐课堂上,我通过创设情景,启发学生运用不同的参与表现形式来体验音乐情感,第一遍聆听,提出问题。第二遍用手给歌曲伴奏,感受歌曲情绪的同时,让学生试着给歌曲分段。通过一系列的问题的提出,让学生带着解决问题的想法来熟悉音乐,感受音乐,体验音乐。最后通过了解墨西哥民间舞蹈的特点,指导学生在演唱中加入动作来
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