人的性别遗传课件20

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人的性别遗传课件20
人的性别遗传第四节男女染色体的差别1902年,科学家发现,男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,他把这对染色体称为;后来,科学家进一步把男性体细胞中的那对与众不同的染色体分别称为染色体和染色体,而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是染色体。XYX性染色体经过整理后的男、女染色体成对排序图含X染色体含X染色体含Y染色体生男生女取决于精子和卵细胞结合的瞬间模拟实验:精子与卵细胞随机结合1、抽取:每个小组请两位同学分别从两个袋子中随机抽出一枚棋子。2、判断:若都是白色的,则表示为“生女”,若是一白一黑,则表示为“生男”。其他同学记录。3、统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,将实验结果填入同步的记录表中。注意事项:一次实验完成后,必须把抽取出的棋子放回容器中并重新摇匀。!人的性别是由什么决定的?思考:人的性别是由性染色体决定的男孩女孩生殖细胞受精卵父亲母亲XYXX有些人认为:生男还生女,责任全在女性。你认为这种说法正确吗?为什么?不正确。因为受精时精子与卵细胞的结合是随机的,所以这种说法不正确。想一想在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1;而就一个家庭而言,我校杨冬梅老师家三个孩子都是男孩,男女比例显然不是1:1。请你运用本节所学知识,对此作出合理解释。精子与卵细胞结合的都是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1:1.有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果法规不禁止这样做,对人类社会将会产生怎样的影响?这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展。男女染色体的差别生男生女机会均等XYXX性染色体男性女性1.就性染色体来说男性可产生种精子,含染色体的和含染色体的;女性可产生种卵细胞,含染色体的。2.两种精子与卵细胞结合的机会,所以生男生女机会。3.孩子的性别主要取决于父亲的哪种与母亲的卵细胞结合。因此,人的性别是由决定的。课堂小结两XY一x均等均等精子性染色体1.人的性染色体()A.只存在于体细胞中B.只存在于卵细胞中C.只存在于精子中D.存在于以上三种细胞中D2.就染色体而言,男性的精子中应该有几种性染色体()A.1B.2C.3D.43.继前题:男性有___种精子,女性有___种卵细胞()A.21B.12C.11D.22BA4.正常男人的一个生殖细胞具有的染色体为(),正常女人的一个体细胞中具有的染色体为()A.44+XXB.22+XC.44+XYD.22+YB或DA5.一对夫妇所生第一胎为女孩,如果允许生第二胎,则第二胎还为女孩的几率是多少?()A.100%B.0%C.50%D.75%C产生精子产生卵细胞XYXYXXXX完成生男生女图解:生男生女机会均等练习题:C1.生物的性别主要由什么决定()A.基因B.常染色体C.性染色体D.DNA分子2.如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在()A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.性染色体上C3.如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在()A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.性染色体上c5.巍巍是一个正常的女孩子,她的生殖细胞中染色体的组成为()A.22+XXB.22+XC.44+XXD.22+YB
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