人的性别遗传课件13

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人的性别遗传课件13
可爱的小宝宝第四节人的性别遗传一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”(右图)。为什么这对双胞胎的性别不同呢?男女性别是由什么决定的?想一想,议一议一位母亲生出性别不同的双胞胎,是因为这对双胞胎是由两个卵细胞分别与两种精子(含X或Y染色体)结合形成的受精卵发育来的。男女性别是由性染色体决定的。X染色体和Y染色体的区别X染色体Y染色体一、男女染色体的差别科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异男女经过整理后的男、女染色体成对排序图下图为男女体细胞内成对染色体排序图,请同学们观察,思考:(1)在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体?最后一对(2)上面两图中,哪幅图显示的是男性染色体?哪幅图显示的是女性染色体?左图为男性体细胞的染色体,右图为女性体细胞的染色体。(3)图中哪条染色体是y染色体?它与x染色体在形态上的主要区别是什么?X染色体较大,y染色体较小(4)想一想:就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中;应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?答:男性精子与女性卵细胞中,都只有1条性染色体,男性有2种精子,分别含xy性染色体;女性只有一种卵细胞,含x性染色体。总结:无论是男性还是女性,其体细胞中染色体均为对,其中有22对染色体在男性体细胞和女性体细胞中是相同的,称为;有一对染色体的形态在男性和女性体细胞中有显著的差别。对性别起决定作用,叫做,男性体细胞中那一对与众不同的染色体,较大的一条命名为,较小的一条为,而女性体细胞中的同一对染色体形态、大小基本相同,都是23常染色体性染色体X染色体Y染色体X染色体性染色体组成:生殖细胞 性染色体组成:生殖细胞染色体:体细胞中染色体:男:XY女:XX男:X或Y女:X男:22条+X或Y女:22条+X男:22对+XY女:22对+XX【提出问题】:【作出假设】:【制定计划】材料用具:两个袋子,白色棋子(X染色体),黑色棋子(Y染色体)。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等生男生女的机会均等吗?(1)棋子:1号袋中的10个白棋子代表含X染色体的卵细胞5个黑棋子代表含Y染色体的精子5个白棋子代表含X染色体的精子2号袋中XYX(2)每一袋中抓取1个,依次记录他们抓取结果,比如抓出“白白”,则表示性染色体组成为_____,性别为______,抓出“白黑”,则表示性染色体组成为______,性别_______。女男方法步骤:XXXY(3)统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,在表格中的相应位置打“√”。【得出结论】_______________________【实施计划】按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。取决于生男生女取决于什么?哪一种类型的精子卵细胞结合受精卵生男生女机会均等XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1;而在一个多女子家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学的知识,对此作出合理的解释。答:含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1∶1。所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致为1∶1。但如果只生一个孩子,或是男孩或是女孩,不可能1∶1,同样道理,一个家庭有几个孩子,出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。对人的性别遗传,你还有哪些疑问吗? 学习课本42页内容,了解相关内容性别与基因有关本课小结今天你学到了什么……???一、男女染色体的差别1、常染色体:22对2、性染色体1对人的性别是由性染色体及性染色体上的基因决定的男性:XY女性:XX3、体细胞中染色体男性:22对+XY女性:22对+XX生殖细胞染色体精子:22条+X或22条+Y卵细胞:22条+X二、生男生女机会均等两种精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女取决于什么?思考:取决于哪一种精子与卵细胞结合男孩女孩1.男性所产生的精子有几种类型?()2.女性所产生的卵细胞有几种类型?()A.1种B.2种C.23种D.46种A.1种B.2种C.23种D.46种BA知识大比拼3.人的性别不同主要是由决定的。人的体细胞中共有23对染色体,其中,22对与性别无关的染色体叫,1对与性别决定有关的染色体叫。
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