人教版生物八年级下册7.2.2基因在亲子间的传递课件11

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人教版生物八年级下册7.2.2基因在亲子间的传递课件11
课前提问1、什么是遗传?什么是变异?2、什么是生物的性状?什么是相对性状?3、基因与性状的关系?影响性状的因素有哪些?第二节基因在亲子代间的传递学习目标1.说出染色体、DNA和基因之间的关系2.解释生殖过程中染色体数目的变化3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递过程受精卵精子卵细胞母亲父亲子代“桥梁”精子和卵细胞是基因在亲子代间的传递的“桥梁”1.基因与DNA的关系DNA分子耳垂发色肤色眼睑基因是有遗传效应的DNA片段2.DNA与染色体的关系DNA蛋白质染色体染色体:DNA+蛋白质3.基因、DNA和染色体的关系1条染色体=1个DNA分子=多个基因思考:染色体在细胞的什么部位?内有染色体基因DNA染色体细胞核细胞生物体染色体、基因、细胞核、DNA、生物体、细胞生物体>细胞>细胞核>染色体>DNA>基因请你用最简洁的语言描述一下:细胞核、染色体、DNA、遗传信息、基因、性状之间的关系。细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有遗传信息,有特定遗传功能的DNA片段就是基因,基因控制生物的性状人体细胞内有多少条染色体?为什么将这些染色体画成一对一对的?因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。46条(23对)常见生物的染色体数目不同生物的染色体数一般不同染色体数目是成对的,而且是特定的※在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在。如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子,包括数万对基因46+46=9292+92=184……父母子子媳孙细胞中的染色体是怎样保持恒定的?马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化ABAB父本母本精子卵细胞AB受精卵对对对对(条)(条)(条)(条)条条父母精子卵细胞受精卵新个体(体细胞)23462346232323462346生物的体细胞中每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。是任意减半吗?请写出染色体变化的规律(用n、2n表示)亲代()生殖细胞()子代()2nn2n受精卵()2nAaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图一、基因、DNA、染色体的关系:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,不同的基因决定不同的性状。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。二、基因经精子或卵细胞的传递:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。小结:1、下列关于DNA的叙述正确的是()A、DNA就是染色体,染色体就是DNAB、DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核内C、DNA分子是直线形的,分子很大D、DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息2、在下列人体细胞中,没有染色体存在的是()A、心肌细胞B、卵细胞C、成熟的红细胞D、白细胞3、关于“染色体、DNA、基因”三者之间关系的叙述错误的()A、DNA是染色体的组成成分B、染色体是基因的载体C、基因是具有遗传效应的DNA片段D、每个DNA分子上只有一个基因BCD4、下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是()A.AAB.AaC.aaD.A5、基因在生物的体细胞中是成对存在,这是因为()A、一对基因是不可能被分开的B、一对基因是连在一起的C、一对基因位于一对染色体上,而染色体是成对存在的D、两条连接在一起的染色体将基因连接起来C6、下列关于基因的叙述,正确的是()A、动物和植物细胞内没有基因B、只有受精卵中才有基因C、只有生物的体细胞中才有基因D、受精卵内含有父母双方的基因DD
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