八年级下册7.2.1基因控制生物的性状导学案

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八年级下册7.2.1基因控制生物的性状导学案
基因控制生物的性状学习目标:1、理解生物的性状和相对性状的概念2、理解基因控制生物的性状知识引导:1、遗传是亲子间的,变异是指间及个体间的差异。2、性状就是生物体、和等特征的统称。3、______生物_____性状的______表现形式称为相对性状。4、转基因技术:把一种生物的__________,用生物技术的方法转入到另一种生物的_________中,培育出的____________,就有可能表现出___________所控制的性状。5、控制生物的性状,但是有些性状是否表现,还受到的影响。生物的性状观察身边同学的特征(打“√”)①酒窝(A)有()、无()②耳垂(B)有()、无()③眼睑(C)单眼皮()、双眼皮()④肤色(D)白()、黄()、黑()⑤血型(E)A型()、B型()、AB型()、O型()⑥色觉(F)色盲()、正常()⑦惯用手(G)左手()、右手()1、以上所述生物的性状属于形态结构特征的有________________;属于生物的生理特性的有__________________;属于行为方式的有___________________。综上所述,你认为生物的性状包括_____________、_____________、______________等三个方面。2、仅凭你的观察,能知道自己所有的你所有的性状吗?生物体的所有性状都能遗传吗?你的所有性状都有你的父亲或母亲相同吗?如果不同的看看与你的父母的父母相同吗?4、______生物_____性状的______表现形式称为相对性状。下列属于相对性状是()A绵羊的卷毛和山羊的直毛B小明双眼皮和小丽的双眼皮C人的身高和体重D小明的A型血和小刚的B型血基因控制生物的性状资料分析“转基因鼠的启示”,小组讨论完成以下问题。这项研究中,被研究的性状是,控制这个性状的基因是②转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是③由此推论,传种接代过程中,传下去的是④这个实验中,用到的特殊仪器是:。受精卵被注射的部位是;胚胎发育的部位是。⑤图中得♀表示;♂表示。这个实验用到的关键技术称为。【反馈案】(基础训练)1、性状是指()A生物体的形状B生物体的性别C生物体的大小D生物体的形态特征、生理特征和行为方式等2、“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一母生九子,连母十个样”,说明然界中普遍存在着()A生殖和发育现象B进化现象C遗传和变异现象D超自然现象3、下列性状中不可以遗传的是()A视觉正常的夫妇生下色盲的儿子B家兔的毛色有白色、黑色等C玉米地里常出现个别白化苗D经常在野外工作的人皮肤变黑4、下列属于相对性状态的是()A、狗的长毛和卷毛B、兔的长毛和猴的短毛C、豌豆的圆粒和黄粒D、豌豆的高茎和短茎5、科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品抗虫棉。科学家所利用的生物技术是()A、发酵技术B、克隆技术C、组织培养技术D、转基因技术6、下列属于相对性状的是()A、豌豆的高茎和皱粒B、人的单眼皮和双眼皮C、兔的白毛和粗毛D、苹果的红果和蕃茄的黄果7、决定人的有耳垂和无耳垂性状的是()A、蛋白质B、基因C、DNAD染色体(提升训练)8、人类的遗传物质主要存在于()A、细胞质中B、细胞膜中C、细胞核中D、细胞的各个部分9下列关于生物性状的表述中,错误的是()A、每种生物都会有许多种不同性状B、人们总是通过性状区分不同出不同的生物C、生物的性状都是肉眼可以观察到的性状D生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多10、转基因超级鼠的获得,说明形状和基因之间的关系是()A、性状决定基因B、基因决定性状C、基因与性状无关D、性状决定蛋白质11、下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是()A.基因控制着性状B.性状控制着基因C.有些性状不受基因控制D.基因和性状都能遗传下去12、下列描述属于相对性状的一项是()A.同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小B.金鱼的体色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色13、亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是()A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状B.精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C.总在一起生
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