人教版八年级生物下册7.1.4鸟的生殖导学案13

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人教版八年级生物下册7.1.4鸟的生殖导学案13
鸟的生殖和发育教学目标1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。3、通过课后参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。教学重点1说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。教学难点1说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。教学过程(一)导学我们在以前已经了解了有关鸟类的一些知识,你能回答出以下问题吗?1.在羽绒服和鸭绒被里的是哪一种羽毛?2.家鸽吃进的玉米、稻谷和小麦粒等都很坚硬,必须在磨碎变成糜状物后才能被消化和吸吸收,而家鸽的喙中没有牙齿,它是怎样将这些食物磨碎的呢?3.有人说家鸽排便频繁是因为食量大,你认为这种说法是否正确?为什么?今天我们来继续探讨鸟类的生殖和发育。(二)自学自学提纲认真阅读教材第16-18页,完成下列题目,时间8分钟。1、下图1为鸡卵的结构,据图完成问题。图1(1)卵细胞是由图中[]、[]和[]构成,其中[]里面含有细胞核,将来发育成胚胎;[]是卵细胞内贮存的养料。(2)[]和[]都具有保护卵细胞的作用。(3)图中[3]是,[6]是。2、鸟的生殖和发育过程包括哪几个阶段?(三)组学,展学1、鸟是通过卵孵化出来的,那是不是市场上或者养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢?2、根据生活经验,请你猜一猜卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能?3、教师精讲点拨鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘,里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜共同构成了卵细胞。而卵黄外面的这两条长长的带状物质,我们称之为系带。被系带所悬挂着的卵黄,由于重力关系而使胚盘永远朝上,有利于孵化工作的进行。一般地说,胚盘色深而略大的是已受精的卵,色浅而小的是未受精的卵。鸟类的受精卵,在雌鸟体内已经开始进行胚胎发育。卵产出以后,由于外界温度低于体温,胚胎又停止了发育。(四)课堂小结(1)学生总结本节课的收获和疑惑(2)试画本节的知识结构图。(五)固学1、“几处早莺挣暖树,谁家新燕啄新泥”(唐白居易),这句诗描写了鸟的哪些繁殖行为?2、鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”,有没有例外呢?所有的阶段都有例外吗?3、完成下表,比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式,并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。动物种类生殖方式发育方式昆虫_____生殖、_____受精、__________发育或_____发育两栖动物_____生殖、_____受精、_____多为_____发育。在_____发育中,_____离不开水鸟类_____生殖、_____受精、__________经过孵化发育成_____,_____发育为_____,没有变态发育4、下面是几种鸟卵的孵化时间.请你推测孵化时间的长短可能与什么有关?鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间/天12~151417~1920~2228~3234~3845课后反思
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