7.1.3两栖动物的生殖和发育导学案15

所属栏目: 八年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
7.1.3两栖动物的生殖和发育导学案15
两栖动物的生殖和发育【学习目标】1、描述两栖动物的生殖和发育过程。2、描述青蛙的变态发育过程。3、关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【学习重点】描述两栖动物的生殖和发育过程。【学法指导】1、课前认真阅读教材第14-17页的内容,你认为重点的地方做上标记(用黑笔),将不会的或存在问题的题号写在“问题处理单”的独学一栏中(用红笔)。2、该学案分ABC三个层次,其中A、B层次必须都完成,C层次供学有余力的同学完成。3、建议用25分钟独立完成导学案“学习过程”的内容。【学习过程】学习任务一:青蛙的生殖和发育1、雌、雄蛙都能鸣叫吗?青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义?(B)答:2、青蛙的卵块有什么特点?受精过程发生在什么地方?(B)答:3、青蛙的一生要经历哪几个发育过程?它的发育方式是什么?(B)答:4、列表比较早期蝌蚪与成蛙的不同点(B)比较早期蝌蚪成蛙生活环境四肢尾运动器官呼吸器官学习任务二:两栖动物的生殖发育与环境条件有什么关系阅读教材第16页的资料分析,完成第5-7题:5、分析环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响?(B)答:6、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?(B)答:7、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系?(C)【课堂小结】本节课你学到了什么?请写出来吧!看谁做得好!【达标检测】1、注意啦!完成课本第17页的第1、2、3题2、具有变态发育的一组动物是()①狗②家蚕③青蛙④鲫鱼A、①②B、②④C、③④D、②③3、春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,青蛙鸣叫的意义是()A、雄蛙呼吸雌蛙前来交配,完成体内受精B、雌蛙呼唤雄蛙前来交配,完成体内受精C、雄蛙呼吸雌蛙前来抱对,促进排卵排精D、雌蛙呼吸雄蛙前来抱对,促进排卵排精4、下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述中,正确的是()①卵细胞与精子在水中完成受精②生殖和发育都在陆地上进行③从幼体到成体的发育是变态发育A、①②B、①③C、②③D、①②③5、青蛙生殖过程中,不出现的行为是()A、雄蛙鸣叫B、雌雄蛙抱对C、产卵D、孵卵6、在四川省一个林场附近的公路上,曾出现过10万只青蛙集群行进。这是青蛙()A、在迁移B、寻找食物C、寻找水源充沛、水质良好的产卵场所D、有集群行为【课后反思】
喜欢 ()or分享