7.1.3两栖动物的生殖和发育教学设计17

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7.1.3两栖动物的生殖和发育教学设计17
课题两栖动物的生殖和发育教学目标1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;2.通过调查和查阅资料,培养学生收集、整理和分析资料的能力;3.通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处,认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚;比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识青蛙的变态发育;教学重点两栖动物生殖和发育的基本过程及其与环境的关系。教学难点早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情境导入:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”新授课:一、青蛙的生殖和发育水中受精,水中发育:幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为变态发育。卵----蝌蚪----青蛙蝌蚪:像一条小鱼,用鳃呼吸。青蛙:成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。二、两栖动物的生殖发育与环境1.环境影响两栖动物的生殖和发育。2.青蛙的生殖发育离不开水;可都必须生活在水中。3.两栖动物可能是由鱼类进化来的。4.两栖动物的类群和特征:类群:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸的动物。三、蛙的生殖和发育蛙是生殖方式是?蛙的一生经历哪些阶段?蛙在发育过程中成体和幼体有何区别?1、蛙的生殖:有性生殖鸣叫(求偶);抱对(提高受精率);体外受精(水中完成)2、蛙的发育阶段:受精卵、蝌蚪(用腮呼吸)、幼蛙、成蛙(用肺呼吸,皮肤辅助)。3、变态发育。观察完虎纹蛙之后,我们要把这些虎纹蛙放生,我们要把他们放到什么样的环境?四、两栖动物的生殖发育与环境条件两栖动物的生殖和发育与环境条件:1、两栖动物生殖和发育离不开水:水中生殖;幼体发育在水中。2、两栖动物适合的环境条件:水质良好、水源充沛、气候温暖、食物丰富。激趣导入,引入变态发育的话题。板书设计一、青蛙的生殖和发育二、两栖动物的生殖发育与环境三、蛙的生殖和发育四、两栖动物的生殖发育与环境条件教学反思
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