两栖动物的生殖和发育练习题5

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两栖动物的生殖和发育练习题5
两栖动物的生殖和发育一、选择题在繁殖季节,蛙的鸣囊鼓起,叫声洪亮,其作用是()A.吸引昆虫 B.报警,吓退天敌C.吸引雌蛙 D.占据地盘某研究小组探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,实验记录如下表:组别项目水质水量(mL)水温(℃)蛙卵数(个)孵出的蝌蚪数(只)A组河水500223028B组蒸馏水50010300该实验设计的不妥之一是A.不符合单一变量原则 B.水量过多C.水温太高 D.水中没有水草青蛙个体发育的起点是A.卵细胞 B.受精卵 C.小蝌蚪 D.小青蛙下列各项中,能正确表示蛙的发育过程的是()A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙下列关于两栖动物的说法,不正确的是A.有的两栖动物终生生活在水中 B.两栖动物的生殖和发育离不开水C.两栖动物属于脊椎动物 D.我国特有的扬子鳄是两栖动物小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱。但是“小蝌蚪找妈妈”,却找不到。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗()A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢下列哪些动物的受精和幼体发育均在水环境中进行()①草鱼②蜥蜴③扬子鳄④蟾蜍A.①② B.①④ C.②③ D.③④蝌蚪和成蛙的呼吸器官分别是A.鳃和鳃 B.肺和肺 C.鳃和肺 D.肺和鳃青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都很像()A.水螅 B.涡虫 C.鱼 D.青蛙青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是①蝌蚪的外鳃消失,长出内鳃②蝌蚪先长出后肢,再长出前肢③先长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失,肺形成A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④水体污染时容易出现畸形蛙,最有可能的原因是()A.蛙需要喝水 B.蛙的食物受到污染C.蛙的生殖和发育在水中进行 D.是人为做实验导致的关于两栖动物的卵,下列描述不正确的是()A.卵有卵膜,可以保护内部B.卵膜内部无色透明的物质是卵白C.卵在水中或者潮湿的环境中才能存活D.卵在环境温度适宜的条件下才能孵化对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是()A.进行有性生殖,变态发育B.体内受精,变态发育C.生殖和发育过程都在水中进行D.发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是:()A.体温不恒定 B.用皮肤呼吸C.脑不发达 D.生殖和发育离不开水两栖动物在生殖季节会出现抱对现象,其生物学意义是()A.增加受精的概率 B.进行交配C.进行求偶 D.进行体内受精二、简答题《小蝌蚪找妈妈》邮票是我国发行的首版动画题材邮票,全套共5枚,依次描绘“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事情节,根据情节回答相关问题:(1)小蝌蚪找妈妈(青蛙)的过程,是依据妈妈“大眼睛”“白肚皮”“四条腿”等特点为线索。小蝌蚪生活在水中,用______呼吸,而妈妈则长出四肢,用______呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,过着水陆两栖的生活。(2)找妈妈的过程中,小蝌蚪遇到了虾、蟹、金鱼、乌龟等动物,它们的生活环境不完全相同,但呼吸器官在结构上有着共同的特点,即在呼吸器官周围均密布着______,有利于与外界进行气体交换。氧气进入血液后,最终被运输到肌细胞等组织细胞,在细胞中的______内参与有机物的分解,释放能量。(3)虾公公启发小蝌蚪,可以根据动物的特征作为线索,来寻找自己的妈妈。从结构特点上,将虾、蟹与青蛙分为不同类群的主要依据是______。(4)“青蛙可以在河岸上生活,所以水域污染不会影响到青蛙的生长发育。”这样的说法正确吗?______。请说明理由:______。 C2.A3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.C10.B11.C12.C13.B14.D15.A16.(1)鳃;肺(2)毛细血管;线粒体(3)有无脊椎(4)错误;青蛙的生殖和发育离不开水
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