八年级下册生物生物进化的历程复习知识点

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八年级下册生物生物进化的历程复习知识点
生物进化的历程一、学习研究生物进化的方法1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)。化石是研究生物最直接最有力的证据,在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等。3.细胞色素C:可以通过比较生物体内的细胞色素C来判断生物之间的亲缘关系。二、生物进化的大致历程1.生物进化树动物:单→腔→扁→线→环→软→节→棘皮→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类;脊椎动物进化的历程:古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类;植物:藻类→苔藓→蕨类→裸子→被子;2.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。3.在生物进化的过程中,有一些新的物种产生,也有一些物种灭绝,如恐龙。各种生物在进化过程中形成了与生活环境相适应的形态结构和生活习性。例:1.“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是(D)A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由胎生到卵生
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