植物的生殖课件23

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植物的生殖课件23
这是一种什么行为?梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。◇生命要在生物圈中延续和发展,最基本的环节是什么?想一想:生殖与发肓第一章生物的生殖和发育第七单元生物圈中生命的延续和发展回顾:将以下生物与其繁殖方式配对人被子植物细菌真菌龟鸡卵生胎生用种子繁殖孢子分裂第一节植物的生殖第一章生物的生殖和发育雌蕊雄蕊1、观察花的结构植物的有性生殖胚珠子房一株植物从开花到结果,其中要经历哪些重要的过程?传粉和受精自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊异花传粉:一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊花粉粒落在雌蕊的柱头上后发生了怎样的变化?受精传粉以后,花粉受到柱头分泌黏液的刺激,就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。受精极核受精卵珠被卵细胞珠孔胚珠果皮种皮胚乳胚种子果实果实和种子的形成子房壁珠被受精极核受精卵例题:炎热的夏季,吃一块甜美的西瓜既甜爽可口,又降温解暑,你知道里面的种子是由哪一部分发育成的吗?A.子房B.花粉C.胚珠D.受精卵例题:在胚珠的结构中,将来发育成新植物幼体的是A.卵细胞B.受精卵C.子房D.受精极核花花柄、花托、花萼、花冠花蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的植株花粉受精卵种子的胚新一代植株精子卵细胞雄蕊雌蕊一、有性生殖有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。注:有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。两性生殖细胞—〉受精卵—〉新个体优点:保持双亲的遗传特性,并存在变异,能培育新品种。例题:一朵桃花中与有性生殖有关的结构是A.雌蕊和雄蕊B.花被C.花托D.花柄例题:萝卜的一生需要经过种子的萌发、植株生长、开花和结果,那么在自然状态下其生殖方式是A.无性生殖B.有性生殖C.分裂生殖D.组织培养椒草的生殖椒草的叶片长成新植株马铃薯(土豆)马铃薯块茎发芽生根不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。无性生殖这些植物的生殖方式有什么共性?营养器官注:无性生殖的后代,具有母体的遗传特性。不经两性生殖细胞—〉母体—〉新个体优点:只具有母体的遗传特性,保持物种的优良特性。有些被子植物可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。营养繁殖是有性生殖还是无性生殖?竹子(茎)举例大蒜(茎)富贵竹用茎繁殖例题:将带有芽眼的马铃薯块茎,分割后埋在地里进行繁育,这种繁殖方法属于A.无性生殖B.有性生殖C.分裂生殖D.孢子生殖例题:有性生殖与无性生殖的本质区别是A.是否产生生殖细胞B.后代是否有性别之分C.是否需要两性生殖细胞的结合D.亲代是否有性别之分思考:有性生殖和无性生殖有什么区别?无有由母体直接产生由受精卵发育成新个体快慢小大弱强?种子繁殖都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展讨论:植物的生殖方式多种多样对植物来说有什么意义?无性生殖:繁殖速度快,后代性状稳定,但长期进行无性生殖会导致品种的退化。有性生殖:可以度过不良的环境条件;可以通过媒介传播,扩大分布范围;通过两性结合对基因进行整合,更好的适应环境。中考在线1.种子中的胚是由()发育而来的。A.受精卵B.受精极核C.胚珠D.卵细胞2.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖()①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代;②玉米种子种下去长出玉米植株;③小麦靠风力传播花粉进行繁殖;④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的植株。A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥3.能够发育成果实的部位是()A.花蕊B.子房C.花药D.受精卵ADB4.下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是A.一颗葵花籽长成一株向日葵B.紫背天葵的枝条长出了新的根系C.椒草的叶片长成新植株D.马铃薯块茎发芽生根A5.下列细胞中,不能形成生物体的是A.芽孢 B.受精卵 C.孢子 D.精子D思考:在小榄菊花展上,有一盆同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图),农艺师是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢?枝接芽接2、类型1、组成接穗砧木(1)嫁接:把一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者成为一株新植物。形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性状与哪株的性状一样?长出的植株性状与接穗的性状一样。嫁接:观赏仙人掌仙人掌与蟹爪兰的嫁接嫁接的仙人掌类植物优点 保持植物的优良性状,繁殖速度较快嫁接后的柿树嫁接后的梨树嫁接的应用英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术,花费24年精心培育自家后花园中的苹果树,终于使这棵苹果树同时长出了250个不同品种的苹果。(2)扦插扦插材料上方切口,下方切口________使扦插材料生根快而多水平斜向扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。返回健壮的,上有芽的枝条扦插的茎段应具备什么
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