第三章人体的呼吸测试题

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第三章人体的呼吸测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.痰形成于()A.口腔B.喉C.鼻腔D.气管2.上呼吸道发炎时,常常呼吸不畅的原因是()A.气管、支气管分泌的痰液过多 B.鼻黏膜分泌的黏液太多C.鼻黏膜充血肿胀 D.吸气是被动的,呼气是主动的3.在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是/A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草,B表示鼠4.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于()A.细胞B.血液C.肺泡D.气管和支气管5.对下图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是/A.①~⑤是气体进出肺的通道B.④是空气和食物的共同通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关6.生命活动所需的能量都直接来自于细胞的()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用7.人的呼吸过程中,在吸气过程中吸入的主要是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气8.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过()A.喉B.咽C.食道D.口腔9.人体吸收的氧的最终去向是()A.用来构成组织B.用来与血红蛋白结合C.用来在有机物分解过程中产生能量D.用来交换二氧化碳10.下列说法不对的是()A.饮食中不要偏食挑食 B.哮喘患者避免接触花粉C.吃饭时应该细嚼慢咽 D.长时间大声说话能锻炼声带11.我们的呼吸道具有能保证气流通畅的结构是()A.会厌软骨 B.咽 C.骨或软骨 D.气管12.外界气体进入肺的途径是A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺13.人吸入体内的氧气最终到达()部位被利用A.线粒体 B.毛细血管 C.心脏 D.肺14.呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式,用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身体健康,其主要原因是:“鼻呼吸”可以①清洁空气②湿润空气③杀灭细菌④温暖空气A.①②③ B.①②④ C.①②③ D.①③④15.婴儿总是“啼哭”着来的人间,这是因为()A.婴儿见到妈妈非常高兴引起“啼哭”B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排出,冲击声带,引起“啼哭”C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭”D.因环境变化而害怕,引起“啼哭”16.平静吸气时,胸廓扩大,这时()A.肋间肌舒张,膈肌收缩B.肋间肌和膈肌同时舒张C.肋间肌收缩,膈肌舒张D.肋间肌和膈肌同时收缩17.下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中错误的是/A.曲线ab表示人正在呼气,膈肌舒张B.曲线bc表示人正在吸气,肺内气压高于大气压C.曲线cd表示人正在呼气,胸腔容积减小,肺回缩D.当人在水下时,bc过程因水压受到影响18.如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述正确的是()/A.甲表示吸气,胸廓容积缩小B.甲表示呼气,胸廓容积扩大C.乙表示呼气,胸廓容积缩小D.乙表示吸气,胸廓容积扩大19.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是()A.人在平静吸气过程:膈顶上升→胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的血液在两条循环途径中流动的共同规律是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C.人体内二氧化碳扩散的方向是:组织细胞→静脉血→肺泡→体外D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿20.常言道:食不言,寝不语。吃饭时如果说话过多,常会被食物呛住,这是因为A.咽部的会厌软骨不能及时堵住气管B.食管收缩过快,导致食物不能下咽C.气管狭小,气流冲击食物速度过快D.食物中有异物,堵住了食管和气管21.呼吸道的功能是()①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气.A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④ D.②③④⑤22.肺泡外缠绕着毛细血管网,关于这一特征的生物学意义分析正确的是()A.有利于气体在血液中的运输 B.有利于肺泡与外界进行气体交换C.有利于给肺泡壁细胞供氧气 D.有利于肺泡与血液进行气体交换23.吸烟和吸食毒品,有毒物质首先接触的器官或组织是()A.呼吸道黏膜B.血液C.肺D.大脑24.临床上常给重危病人吸氧和静脉注射葡萄糖,请你用所学的知识来判断下列说法错误的是()A.吸氧有助于病人的细胞获得氧 B.静脉点滴有助于病人的细胞及时获得葡萄糖C.细胞可以利用氧和葡萄糖释放能量,供病人需要 D.重危病人的
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