第6章人体生命活动的调节检测题

所属栏目: 七年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
第6章人体生命活动的调节检测题
人体生命活动的调节一.单项选择题(共30小题)1.养成良好的用眼卫生习惯是保护眼的根本方法。下列有关叙述错误的是()A.看书一段时间后向远处眺望几分钟 B.持久阅读或使用手机,易使眼球中的角膜曲度过大且不易恢复 C.不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字 D.每天坚持做眼保健操2.小华在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是()A.立即挥手是属于简单反射 B.此过程的感受器在手部肌肉 C.兴奋的感觉是由传入神经产生 D.挥手的命令是由传出神经传递3.著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症,也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪,不能言语,只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图,下列有关叙述正确的是()A.①可以接受神经冲动,作出反应 B.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成 C.条件反射的神经中枢位于脊髓中 D.若④受损伤,刺激①后有感觉但不能运动4.下列有关神经调节的叙述错误的是()A.反射是神经调节的基本方式 B.神经调节还要受激素调节影响 C.神经调节和激素调节之间,激素调节占主导 D.反射活动的结构基础是反射弧5.如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是()A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C.青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛6.如图是缩手反射的结构示意图,有关的叙述错误的是()A.③是神经中枢 B.神经冲动的传导方向为:①→②→③→④→⑤ C.反射的结构基础是反射弧 D.若④受损,则能发生缩手反射7.一般有“当天的功课当天清”的同学,成绩都比较好,根据我们所学神经系统方面的知识,你认为其作用的原理在于()A.时间抓得紧,不浪费时间 B.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息 C.及时强化新知识在大脑皮层中所形成的复杂反射 D.有良好的作息制度8.如图是神经元结构模式图,下列叙述正确的是()A.①、②共同构成神经元的细胞体 B.②③分别是一条神经 C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D.神经元与神经细胞是不同的两种结构9.如图是某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手的反射过程。扔掉馒头后,她感觉心跳明显加快,呼吸也变得急促了,结合神经系统组成示意图,下列分析错误的是()A.她抓住烫手的馒头来不及思考就松手这种反射的e位于④中 B.a→b→e→d→e的结构完整且无受损处时,可保护机体不受伤害 C.她心跳加快、呼吸急促与②的调节有关 D.b、d、⑤一般是由神经纤维集结成束外面包上膜构成的10.下列腺体的分泌物,直接进入毛细血管,并随血液循环输送的是()A.唾液腺 B.肝脏 C.胃腺 D.肾上腺11.2019年6月6日是第24个“全国爱眼日”,今年的主题为“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”?如图是眼球结构示意图,下列叙述错误的是()A.①虹膜就是人们常说的“黑眼珠” B.③是晶状体,对光线起折射作用 C.⑤含有许多对光线敏感的细胞 D.⑥使眼内形成一个“暗室”12.如图是神经元结构模式图,下列叙述错误的是()A.神经元的结构包括⑤细胞体和突起 B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C.图中④是神经末梢,它们分布在全身各处 D.该神经元就可以完成最基本的反射活动13.人类能朗诵诗歌是因为人类有()A.躯体感觉中枢 B.听觉中枢 C.躯体运动中枢 D.语言中枢14.右图是眼球结构示意图,有关叙述正确的是()A.①是睫状体,能调节③的曲度 B.③过度变凸且不能恢复原状,会导致远视眼 C.当人从明处到暗处时,②会变大 D.④内含感光细胞,能接受光的刺激,形成视觉15.西山区有个“小人国”,里面的“小工作人员”是因为幼年时期哪种激素分泌异常导致()A.甲状腺激素 B.胸腺激素 C.肾上腺素 D.生长激素16.下列疾病属于由激素分泌异常引起的是()A.巨人症和夜盲症 B.脚气病和糖尿病 C.呆小症和侏儒症 D.佝偻病和地方性甲状腺肿17.下列有关生命活动调节的叙述,错误的是()A.激素由内分泌腺分泌后,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处 B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善 C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 D.人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症18.运动会赛场上看到本班同学比赛时,会激动得尖叫呐喊,控制该行为的神经中枢位于()A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑19.如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析正确的是()A.神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤ B.缩手反射属于非条件反射 C.该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手 D.若因意
喜欢 ()or分享