拟定保护生态环境的计划教案16

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拟定保护生态环境的计划教案16
(一)教学目标1.知道调查研究的基本方法,并能在实践中应用。2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。3.能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。(二)教学重点1.完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。2.拟定保护当地生态环境的行动计划。(三)教学策略:拟定计划---完成调查报告---相互交流---达成共识---提高认识---制定计划(四)教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):教师准备:①各国森林覆盖率:日本67%,韩国64%,挪威60%左右,瑞典54%,巴西50-60%,加拿大44%德国30%,美国33%.法国27%,印度23%,中国16.5%。全球森林覆盖率平均水平为31.7%。②组织学生外出调查。带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。引导学生到互联网上收集相关的资料。学生准备:(1)笔记本、笔。(2)确定调查方案。(3)调查工具:如铁锹、塑料袋、集气瓶、污水取样瓶、手套、照相机、录像机等。学习内容学生活动教师活动方案一①课前调查,形成调查报告。组织学生进行社会实践,亲自获得当地生态环境状况的第一手材料。②课上交流,制定计划。①走出校园分组去调查自己生活地方的生态环境,通过亲自调查,了解自己身边的生态环境,意识到保护环境是自己应尽的责任,增强学生的环境保护意识。②将调查的结果在课上交流,通过交流更全面地认识自己生活的环境有那些问题,并及时提出自己的意见和建议,制定保护环境的计划。①帮助学生确定调查目标,讲解调查时的注意事项。②引导并参与学生的交流活动,与学生建立平等的师生关系,创造和谐、自由的学习氛围。方案二①对校园周围环境进行局部调查,写成校园环境保护条例。②到环保部门或大庆环保网站,了解大庆市的空气状况、水源状况、城市垃圾的处理状况、大庆的植被现状、生物种类和数量状态等。将查找的资料,在课堂上同其他同学分享,互相交流,形成从现在做起的环保意识。相互交流,形成综合报道,拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划,把环保倡议书帖到大庆环保网站的BBS上。引导学生认识到日常的一些无意识的小活动,可能都会影响甚至破坏环境,唤起学生从身边小事做起的保护环境的意识。鼓励学生设计切实可行的方案,在课下分组实施,并进行宣传,使更多的人受到环保教育,使环保意识扎根人心。(五)建议与设想1.加快集中供热与炊事燃料燃气化。这样会大幅度减少固体废弃物中无机物的含量,便于用比较现代的焚烧法处理垃圾。2.健全废品回收体制。首先是为了防止资源浪费,对废品进行分类收集。只有这样,才能做到废品不废,使废品成为宝贵的再生资源。3.多种处理方法并用,逐步过渡。夏季垃圾中动植物有机物含量高,可用填埋法和堆肥法处理。4.加强宣传教育,增强人们的环保意识。(六)小结能够代表中国青少年参加这次国际青少年环境科技交流会,向各国朋友介绍中国的环境保护情况,我感到十分荣幸。我参加环境保护活动4年了,在活动中学习到了很多知识,提高了保护环境的意识,为保护环境提出了一些建议,贡献了自己的一份力量。
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