七年级生物下册《分析人类活动对生态环境的影响》教学反思

所属栏目: 七年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
七年级生物下册《分析人类活动对生态环境的影响》教学反思
七年级生物下册《分析人类活动对生态环境的影响》教学反思本节课注重在对学生情感态度价值观的培养,提高学生的环保意识,也注重的是学生多方面能力的培养、综合素质的培养,也注意倡导新型的师生关系,教师不再是课堂的主宰者、权威者,而是学生主动学习的引导者、帮助者、合作者,整节课老师都非常和蔼,融入学生中间,课堂气氛轻松、和谐、融洽,师生间犹如朋友,充分体现了师生关系是“平等关系。而且本节课的整体设计逻辑性很强,且每个环节采取了不同的手段、不同的形式、不同的方法。主要优点表现在以下几点:1、课下自学探究调查2、多媒体影像资料放宽了学生的视野3、开展讨论交流活动实现了学生主动参与、合作学习4、分组合作培养了自信心和集体主义感5、支离破碎的环境唤起学生的疼惜与良知6、学生畅所欲言为环保献计献策不足之处:1、适当时机应该阐明本节的课标和教材要求,由于此环节教学没有体现,导致认识不清、概念模糊,甚至引起误解。以后切记!2、教师要充分体现自身的指导作用不够。3、明知学生答题会耽误时间不能有效调控。4、时间没有把握好,课只充分完成前半节任务。
喜欢 ()or分享