4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》学案

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4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》学案
分析人类活动破坏生态环境的实例【学习目标】1.利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说出人对生物圈多方面的影响。2.认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。3.进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法。【学习重、难点】重点:掌握调查和收集资料等科学探究的方法。难点:认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识【学习过程】一、自主学习1.“三北”防护林是我国于1978年开始建设的,位于_______、________和________建设的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程,被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷,相当于全球人工造林面积的________。2.生物入侵:科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的中,并对新的造成严重危害的现象,叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手”,在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”使当地植被受到严重破坏。二、合作探究学习任务一:人类活动对生态环境的影响3.阅读课本,学生以小组为单位,针对教科书中破坏环境的7幅插图实例“罪恶的偷伐”“沙尘暴滚滚袭来”“小鸟何辜”“何日重现太湖美”,围绕书中提出的问题展开讨论和交流。学习任务二:生物入侵阅读生物入侵及其危害,讨论:4.生物入侵有什么危害?5.想一想,面对这些问题,我们无能为力,还是可以有所作为?作为一个负责任的公民,应该对自己提出怎样的要求呢?三、系统总结6.人类哪些活动会对破坏生物圈的生态环境?四、生活链接7.你生活的社区里有哪些破坏生态环境的实例?你认为应当怎样改变这些现状?五、反馈检测(高效练兵,体验成功)8.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果()A.制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法C.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题D.建设核电站,减少燃煤发电9.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害()A.水土流失B.沙尘暴C.水体富营养化D.生物多样性破坏10.水体富营养化会造成()A.水草增多B.鱼虾大量死亡C.鱼虾食物丰富D.水质清澈【参考答案】一、自主学习1.西北华北北部东北西部绿色万里长城1/72.生态环境生态环境地中海实蝇薇甘菊二、合作探究3.略4.略5.略三、系统总结6.(1)乱砍滥伐(2)乱捕乱杀(3)废气排放造成大气污染(4)生活、工业废水排放造成水质污染四、生活链接7.略五、反馈检测8.A9.C10.B
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