激素调节课件35

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激素调节课件35
4.6.4激素调节1.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念及主要种类;(重点)3.举例说明激素调节与神经调节的关系。(难点)2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。(重、难点)学习目标请自学课本P96-97,完成以下问题:3分钟1.什么是内分泌腺?与外分泌腺的区别是?2.内分泌系统包括哪些腺体?它们的分泌物分别是什么?3.既有外分泌功能,又有内分泌功能的腺体是?自学指导1导管血管内分泌腺分泌激素外分泌腺:腺体有导管,分泌物都是通过导管排出体外。内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,随着血液循环输送到全身各处。2.内分泌腺和外分泌腺的区别无激素进入血液,运往全身甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛有通过导管,排出体外唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺3.内分泌系统(主要的内分泌腺)垂体睾丸卵巢胰腺肾上腺胸腺甲状腺既属生殖系统也属内分泌系统(分泌生长激素)(分泌甲状腺激素)(最大的内分泌腺。含胰岛,分泌胰岛素)(分泌胸腺激素)(分泌肾上腺激素)(分泌雌性激素)(分泌雄性激素)激素——由内分泌腺的腺细胞分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。1.下列腺体中,都能分泌激素的一组是()A.甲状腺、睾丸、垂体B.肾上腺、唾液腺、胰岛C.肠腺、垂体、胸腺D.肝脏、卵巢、胃腺随堂练习2.有人认为胰腺是外分泌腺,也有人认为胰腺是内泌腺,你是怎样认为的?因为胰腺不仅分泌胰岛素,而且分泌胰液,分泌激素是内分泌腺的功能,分泌消化液则是外分泌腺的功能,所以胰腺既有内分泌腺,又有外分泌腺。A请自学课本P98-100,完成以下问题:6分钟1.生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用是什么?2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时分别有什么症状?3.激素调节的特点(内分泌腺分泌的特点)?4.人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤?5.人体生命活动主要受______的调节,也要受_____的影响。自学指导2巨人症患者侏儒症患者生长迟缓、身材矮小(智力一般正常)过分生长、身材过高肢端肥大症患者手脚肥大找找病因:________分泌异常生长激素过多(幼年)过多(成年)不足(幼年)甲亢呆小症地方性甲状腺肿找找病因:_____________分泌异常甲状腺激素激素食量大,逐渐消瘦,容易激动。多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球凸起的症状。患儿头大,身材矮小,四肢短,智力低下缺碘,甲状腺补偿性增生导致脖子肿大,呼吸困难。过多不足不足(幼年)探究:胰岛素的作用实验1:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。实验2:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。实验结论:可能是_____分泌一种能够调节糖的吸收、利用和转化的物质。胰岛实验3:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。此实验说明:胰岛素是由分泌的,胰岛素能调节的吸收、利用和转化。胰岛糖类胰腺1.李大爷近来身体逐渐消瘦、乏力,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查后,医生说他可能患有糖尿病,并建议他通过注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,那么胰岛素能口服吗?不能,因为胰岛素属于蛋白质类激素,口服会被消化液中的酶分解,从而失去药效。小组讨论总结---几种激素的作用及缺乏时的病症(牢记)垂体幼年分泌不足:侏儒症甲状腺促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统的兴奋性分泌不足:呆小症分泌过多患:甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足:糖尿病调节人体生长发育(人体最重要的内分泌腺)成年分泌过多:肢端肥大症幼年分泌过多:巨人症缺碘时:地方性甲状腺肿分泌过多:低血糖人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤?球队进球眼睛/耳朵大脑皮层肾上腺肾上腺心跳加快······神经调节激素调节作用迅速而短暂作用较慢而持久人体的生命活动主要受到_________的调节,但也受到_________的影响。激素调节与神经调节的关系:神经系统激素调节一、内分泌腺分泌激素二、几种激素的主要功能1.生长激素:调节人的生长发育。2.甲状腺激素:促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢。3.胰岛素:调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。三、激素调节与神经调节的关系在人体生命活动的调节中,以神经调节为主,激素调节为辅。内分泌腺:垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,性腺课堂小结1.下列都属于内分泌腺的一项是()A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺2.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒,可适量注射()A.甲状腺激素B.葡萄糖C.生理盐水D.生长激素BB随堂检测3.某少女身高2米仍在不停生长,医生建议她(
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