4.6.4激素调节同步练习

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4.6.4激素调节同步练习
激素调节一、选择题1.人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是()A.垂体B.肾上腺C.胰岛D.唾液腺2.以下哪些疾病与激素分泌异常无关 ()A.糖尿病和巨人症B.糖尿病和呆小症C.血友病和白化病D.大脖子病和侏儒症3.如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙,可饲喂 ()A.含生长激素的食物B.含性激素的饲料C.含甲状腺激素制剂的饲料D.大量昆虫4.糖尿病正成为威胁人类健康的又一大“杀手”,我国成人中患病率接近10%。许多患者体内胰岛素分泌异常,下列有关叙述正确的是 ()A.患者体内胰岛素含量通常较高B.胰岛分泌的胰岛素不会进入血液C.通过胰岛素调节可升高血糖浓度D.患者具有多尿、多饮、多食等症状5.下列有关人体激素的叙述正确的是 ()A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的6.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是()①没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③④7.如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能 ()A.促进幼小动物的发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性D.促进蛋白质合成8.下列有关人体激素调节的叙述错误的是 ()A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病C.幼年时期生长激素分泌过多易患呆小症D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响9.下列疾病的发生都与激素有关的是 ()A.大脖子病和贫血 B.流感和艾滋病C.坏血病和巨人症 D.侏儒症和糖尿病10.当班主任说明天进行户外活动,同学们立即雀跃欢呼,尽管你自己意识不到,但此时你已心跳加快,血压升高。这与哪一种激素增多有关 ()A.胰岛素 B.生长激素C.肾上腺素 D.甲状腺激素11.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的结果。下列对该实验结果的分析不正确的是 ()实验组实验操作实验结果①切除胰腺出现糖尿现象②结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿现象③切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿现象A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现B.由①②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现C.由②③实验可知:胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关12.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线,下列叙述正确的是 ()A.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加B.C点血糖含量高是糖尿病的表现C.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升13.为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行下表所示的实验:组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。请依据实验判断,下列说法正确的是 ()A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性C.甲状腺是内分泌腺D.甲与乙、乙与丙形成对照二、非选择题14.胰岛素(成分是蛋白质)的发现和提取,凝聚了许多科学家的心血。(1)1869年,朗格汉斯发现:胰腺分成两部分,除了分泌胰液的部分外,胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞。胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和________形成的。(2)因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解,所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年,班廷提出了一个巧妙的想法:如果将狗的胰导管结扎,一段时间后,狗的胰腺就会萎缩,胰腺中不再产生胰液,再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素,班廷的想法巧妙之处体现在________________。(3)1921年,在麦克劳德的生理实验室里,班廷先在狗的身上提取出了胰岛素,很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法,产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是________________。(4)用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验,取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病,是因为它具有________的功能。1923年,班廷和麦克劳德分享了当年的诺贝尔生理学或医学奖。参考答案一、1.B2.C3.C4.D5.B6.C7
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