七年级下册《神经调节的基本方式》课件

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七年级下册《神经调节的基本方式》课件
第三节神经调节的基本方式教学目标1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.描述反射弧的结构。4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。5.提出有关反应速度的问题,制定并实施探究计划。刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?谈感受其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.找原因做实验目的要求:1.通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。2.学习做膝跳反射实验的方法做实验方法步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。·1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。·2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。辨概念一、反射:是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。讨论与分析1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?实验1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。2.膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:??膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,这些反射为什么不受大脑的控制呢?要知道原因,接下来我们 将会学习反射的结构基础——反射弧。二、反射弧感受器传入神经神经中枢效应器(支配缩手的肌肉)传出神经返回1.反射弧:完成某一反射活动的结构,称为反射弧。每一个反射弧由五个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。膝跳反射这一活动也是由五个部分组成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器??人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。意义:神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神经调节的基本方式。2.反射的类型:反射非条件反射(简单反射)条件反射(复杂反射)简单反射和复杂反射的区别简单反射迅速天生的大脑不参与同样的刺激引起同样的反应复杂反射比简单反射慢需要学习大脑参与同样的刺激引起不同的反应?????????汉武帝时,有个人名叫义纵,汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后,把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯,以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属,一律严加追究,拘捕治罪,一天之内处死的就有四百多名。从此以后,定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”--天气不冷却浑身发抖。不寒而栗望梅止渴接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同?吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液其他动物会吗?其他动物会吗?其他动物会吗?分析:1、吃梅止渴2、望梅止渴3、谈梅止渴味觉感受器刺激酸味神经中枢唾液腺唾液形态刺激视觉感受器视觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液语言刺激听觉感受器听觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射像2和3中,反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。其中,第3类条件反射与人类语言有关,为人类特有的条件反射。测定反应速度这节课学到了哪些知识?感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应小结:非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途?一、连线题练习1.小孩避雨的活动是反射。途径是:雷声、风声大脑中的躯体运动中枢乌云、闪电脊髓与大脑相通的神经脊神经与下肢活动相关的肌肉耳听神经大脑中的听觉中枢眼视神经大脑中的视觉中枢2.反射弧的结构模式图一般是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。3.新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的,它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最基本反射之一。4.例如,猫狗等宠物经过训练能够到指定的地点进食和排大小便,马戏团中动物的表演等。一、填空1、神经的调节的基本方式是,它是指人体通过神经系统对外界或内部的各种产生的的反应。2、反射弧是反射的。反射刺激神经结构有规律二、选择1、下列叙述中不属于反射的是()A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了,迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激2、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的(
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