第四章第四节输血与血型导学案10

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第四章第四节输血与血型导学案10
教学目标:1.例举ABO血型的类型;概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系;2.参与关于血液制品与人类生活关系的调查;3.认同我国的无偿献血制度;培养珍爱自己和他人生命的情感,树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。教学重点:说出ABO血型的类型及输血的原则;认同我国的无偿献血制度教学难点:参与关于血液制品与人类生活关系的调查学习过程:一、自主学习1、成年人的血量大致相当于本人体重的多少?小明体重50千克,如果按成年人的比例计算,他的血量大约是多少?2、失血量如果一次超过800ml,人就会出现什么症状?3、对于一个健康成年人来说,一次失血超过多少毫升,生命就会发生危险?二、探究学习ABO血型之间的相互关系受血者血清(含凝集素)献血者红细胞(含凝集原)A(A凝集原)B(B凝集原)AB(AB凝集原)O(无)A(抗B)B(抗A)AB(无)O(抗A、抗B)注:请用“-”表示没有凝集反应,“+”表示有凝集反应。输血关系表某人的血型可接受的血型可输给的血型ABABO三、强化训练1、四川雅安地震中的某伤者血型是B型.当他需要大量输血时(只考虑ABO血型系统),应给他输入()A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血2、输血时,因血型不符会发生凝集反应而危及生命,凝集成团的是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.以上三者都会3、我国提倡参加无偿献血的人群是()A.未成年人B.体弱多病者C.老年人D.18﹣55周岁健康公民4、临床上根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内,对于严重贫血者,你认为应该输入什么血液成分?
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