4.4.3输送血液的泵——心脏教案18

所属栏目: 七年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
4.4.3输送血液的泵——心脏教案18
教学目标知识与技能:描述心脏的结构和功能。过程与方法:概述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血。情感、态度与价值观:学生通过观察和思考,获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能,发展学生的思维能力,强化生物体结构与功能相适应的观点。教学重难点重点:描述心脏的结构和功能,以及工作过程。难点:了解血液循环途径,以及在血液循环过程中血液成分的变化。教学过程一、导入新课我们前面学习了血流的管道——血管,由不同类型的血管和心脏构成封闭的管道系统,血液在其中循环流动。心脏为什么能够提供动力?心脏的结构和功能是怎样的?本节课,我们来学习和认识输送血液的泵——心脏。请同学们尝试通过观察揭开心脏之谜。二、观察心脏的结构和功能以小组为单位,观察羊的心脏,借此来了解人的心脏的结构。师:请各组汇报各自的观察结果,注意按照科学观察的方法和顺序进行。生:我们结合人体内脏图,了解到人的心脏位置和形状:心脏位于胸腔,两肺之间略偏左下,大小约和自己的拳头相当,形状类似平时人们画的心形,上面较宽血管多,下面稍尖。师:(借助人的心脏模型)心脏在胸腔内的位置是这样的,靠身体左侧(或右侧)的称为心脏的左侧(或右侧),同时同学们要从不同角度观察心脏,能大致区分心脏的前后和左右。生:通过观察剖开的心脏壁,有肌肉纤维,说明心脏主要由肌肉组织构成。肌肉组织具有收缩和舒张的特性,所以,心脏可以收缩和舒张,也就是跳动,可以挤压血液,推动着血液在血管内循环流动。师:看来只有心脏不停地收缩舒张,才能不断地推动着血液循环流动。生:我们观察解剖的心脏,看到心脏是由四个腔室组成,分别是:左心房、左心室、右心房、右心室,而且发现只有同侧的心房与心室相通,左右是完全隔开的。生:我们比较了心脏四个腔室的壁,尽管都是由肌肉组成的,但是厚度差别很大,最厚的是左心室,然后是右心室,心房的壁整体都不如心室厚。生:是这样,老师,我们组观察的心脏没有剖开,用手捏心房和心室的壁感觉不一样,心房的壁感觉要薄得多。为什么会这样呢?师:(结合人的心脏模型)同样是心脏的壁,但是厚度却不同,同学们试着结合肌肉的功能特点,作出推测,为什么会有这些不同?生:肌肉能够收缩提供动力,肌肉越厚,收缩也就越有力量,腔室里面的血液获得的动力也越大,向前流动越远。心房壁薄,收缩力量小,血液流的距离不远,心室肌肉壁厚,收缩有力,血液流的距离远。血液流动最远的应该是左心室射出的血,因为左心室是四个腔室中壁最厚的。生:我们分析认为,从心脏在人体中所处的自然位置来看,心房在靠上的位置,心室相对靠下一些,应该是心房的血液流向心室,血液从心室离开心脏流向全身,血液流回心脏进心房。所以心室的壁都比心房要厚。师:实际情况是这样吗?我们怎样才能知道推测是否正确呢?请同学们提出探究的方案。生:讨论。师:如何判断与心脏连接的血管是哪类血管呢?生:看血管壁的薄厚,外观直径相当的,壁厚,内径小的是动脉血管,壁薄,内径大的是静脉血管。生:也可以通过已解剖的心脏,看心房、心室和外面的哪条血管连通,连通关系是“房连静,室连动”,然后在没有解剖的心脏对应位置找到相应的动脉和静脉。师:很好,同学们不但善于动脑筋解决问题,还善于总结规律。大家可以依据不同的方法判断并实际操作,看会有什么样的结果出现。生:在动脉血管与心室的连接处有瓣膜,这是动脉瓣。动脉瓣只能朝向动脉开,动脉里面的血液不能流回心室。所以,从动脉血管灌不进去水。生:在心房和心室之间也有这样只能单向开放的瓣膜,这是房室瓣。有了房室瓣,心室的血液也不会倒流回心房了。师:这样看来,心脏内的各种瓣膜保证了血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。师:(展示课件,心脏收缩舒张的动画演示)位于我们胸腔内的心脏,从它的组成、结构,都是与它的功能相适应的,就像工作能力巨大的泵,保证了血液在管道内不断地循环流动。三、探究血液循环的途径师:(结合人体血液循环图解,利用血液循环演示仪演示)我们先从整体上了解了血液循环的大致过程。具体的循环路线,请同学们结合课本的循环模式图和讨论内容归纳、总结。生:(开始结合课本进行分析、汇总)生:我们从左心室出发,这里真可谓“铜墙铁壁”,四壁厚实。据考证,这里是“四座城池”最坚固的一处,果不其然,我们获得了巨大的推动力,出了城(左心室),来到主动脉血管,一路向前,好快呦。岔路不断,血管在不断分支,管道越来越细,前进速度也慢了下来,到了极细的地方——毛细血管,更是慢极了。红细胞纷纷把携带的氧气释放出来,氧穿过只有一层细胞的血管壁就出去了,我们继续前行,管道逐渐变粗,经过上腔静脉,最后回到右心房。师:很好,介绍的很精彩。其他同学有没有要补充的。生:补充……师:同学们试着将这条旅行线路理顺一下,注意沿途“主要景点”以及这次“旅行的主要目的”。生:先理沿途“主要景点”:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。这条线路途经身体各处,范围大,称为体循环。这条循环主要目的是,把身体各部分细胞所需要的氧和营养物质送去,同时把产生的二氧化碳等废物带走。师:我们请选择其他旅行
喜欢 ()or分享