4.4.3输送血液的泵——心脏(二)课件

所属栏目: 七年级下册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
4.4.3输送血液的泵——心脏(二)课件
第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵——心脏(二) 初一年级生物学静脉输液时抗病毒药物如何从手臂到达肺部病灶?COVID-19全球地图(数据来源:4月19日WHO网站)血液循环血液在心脏(动力器官)和血管(运输的管道)内周而复始地流动。右心房右心室左心房左心室如果你是一个红细胞,你将如何从左心室出发,再次回到左心室呢? 任务一:观看视频,回答:资料主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉左心室右心房体循环肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心室左心房肺循环血液循环肺循环体循环任务二:比较体循环与肺循环肺循环体循环主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉左心室右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房心室动脉毛细血管静脉心房相同:不同:体循环:心脏左侧到右侧肺循环:心脏右侧到左侧—路径肺循环体循环含氧丰富颜色鲜红含氧较少颜色暗红动脉血静脉血全身毛细血管网组织细胞氧气营养物质二氧化碳等废物肺部毛细血管肺泡氧气二氧化碳肺循环体循环—血液成分任务二:比较体循环与肺循环血液循环肺循环体循环思考1.区分动、静脉与动、静脉血的依据分别是什么?二者一定是对应关系吗?动、静脉:输送血液的方向不同;动、静脉血:含氧量不同。肺动脉中流静脉血;肺静脉中流动脉血。肺循环体循环思考2.两条循环通路是同时发生还是先后发生?同时发生;肺循环体循环鱼人单循环双循环保证了物质运输的效率。思考3.心脏中动、静脉血分布有何特点?左侧:动脉血;右侧:静脉血。动、静脉血完全分开。肺循环体循环思考4.心脏中动、静脉血完全分开的双循环有何意义?鱼青蛙人单循环不完全双循环完全双循环人体血液循环的意义保证持续不断的、高效的为组织细胞运来氧气和营养物质,运走二氧化碳等废物。谁为心肌细胞提供营养物质和氧气?冠状动脉小动脉心脏毛细血管小静脉心壁静脉冠脉循环任务三:消化系统、呼吸系统、循环系统的关系消化系统营养物质呼吸系统氧气循环系统细胞有机物氧气+二氧化碳+水+能量呼吸作用二氧化碳思考通过消化系统吸收进入人体的营养物质,通过呼吸系统摄入的氧气分别最先到达心脏的哪个腔室?小肠绒毛内毛细血管各级静脉右心房下腔静脉肺泡周围毛细血管肺静脉左心房小资料从胃肠等器官流出的血液通过门静脉汇集到肝脏。肝脏具有解毒作用。在肝脏进行糖类、蛋白质和脂类等营养物质的转化及合成过程。静脉输液时抗病毒药物如何从手臂到达肺部病灶?手臂静脉上腔静脉右心室右心房肺动脉肺泡毛细血管肺部病灶物质交换前臂静脉上腔静脉右心室右心房肺泡毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉肺动脉各级动脉肾脏毛细血管肾脏病灶物质交换静脉输液时抗病毒药物如何从手臂到达肾脏病灶?总结心室动脉毛细血管静脉心房血液循环组成:体循环和肺循环;意义:持续不断的、高效的为组织细胞运输氧气和营养物质,运走二氧化碳等废物。冠脉循环巩固练习下图表示人体的部分器官或结构模式图,图中数字表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是() ?????????????????????B巩固练习如果脚趾发炎,臀部肌肉注射消炎药青霉素,青霉素要经过怎样的途径才能到达发炎的脚趾起杀菌作用?肌肉细胞吸收药物臀部毛细血管右心室右心房肺泡毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉肺动脉各级动脉脚趾毛细血管脚趾病灶物质交换物质交换下腔静脉课外实践为你的家人量血压血压:血液对血管壁的侧压力收缩压舒张压12~18.6千帕或90~130mmHg8~11.9千帕或60~90mmHg健康成人血压范围:课外拓展:ECMO体外膜肺氧合治疗仪 ECMO原理是将体内的静脉血引出体外,经过特殊材质人工心肺旁路氧合后注入病人动脉或静脉血管,起到部分心肺替代作用,维持人体组织细胞的氧合血供。1.“动力泵”和“氧合器”分别模拟了人体的什么器官?课外拓展:ECMO体外膜肺氧合治疗仪 2.请同学们课后查阅资料,找出ECMO常见的两种模式VV-ECMO和VA-ECMO有什么区别,并根据所学分析每种模式应该针对什么患者?说出理由。
喜欢 ()or分享