保护生物多样性教案及教学反思

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  第四节 保护生物多样性

  教学目标:

  1、了解生物多样性面临的威胁及其原因,并能举例说明。

  2、培养学生收集、处理信息能力、口头表达能力、合作等能力。

  3、关注我国珍稀动植物,增进爱护生物的情感,形成保护生物多样性的参与意识和公民意识。

  教学重点:

  1、了解生物多样性面临的威胁。2、分析生物多样性面临威胁的原因,提高保护生物多样性的意识。

  教学难点:增进爱护生物的情感,培养多种能力。

  教学课时:1课时

  教具:生物保护区图片

  教学过程:

  一、复习导入

  1、生物多样性包括哪些内容?

  2、有很多离我们生活很远的野外生物已经灭绝了,但对我们现在的生活好像没什么影响,对吧?生物多样性的减弱,对我们人类的生活有什么影响呢?

  请同学快速阅读P93第一段小字部分,回答老师的问题?

  学生回答后,借学生的回答引入课题:保护生物的多样性

  当今,生物多样性的状况如何呢?

  二、探究新知

  (一)生物多样性面临的威胁

  1、图片展示:北京南海子麋鹿园中动物灭绝墓地。同时做相关介绍。(激发学生保护生物多样性的紧迫感)

  2、图片展示:17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝数量的座标图,请学生观察,问:你能从图中读出什么信息?和学生一起解读,得出结论:当今生物多样性正面临着严重的威胁。(引导学生认识到保护生物多样性的任务的艰巨性)

  3、我国的生物多样性状况如何呢?在预习作业中布置同学们查找我国珍稀动植物资料,请几个学生读出他们查找的资料。

  图片展示:金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐,并做相应介绍。

  得出结论:我国的生物多样性也面临着严重的威胁,我们要保护生物多样性。要保护生物多样性,就得先了解生物多样性面临威胁的原因。(激发学生保护生物多样性的责任感,导入“生物多样性锐减的原因”)

  (二)生物多样性锐减的原因

  1、课本资料学生课前已经阅读过,小结学生的预习作业情况。2、屏幕出示:讨论问题。学生分组讨论。

  3、学生汇报讨论结果。

  师生小结造成生物多样性锐减的原因:滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、过度捕捞、外来物种入侵等等。

  三、课堂小结:

  1、知识小结:生物多样性正面临着严重的威胁,造成生物多样性锐减的原因:滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、过度捕捞、外来物种入侵等等。

  2、情感升华:图片展示:影片《可可西里》相关剧照,简介剧情。

  音乐播放:歌曲《一个真实的故事》,介绍歌曲中的故事。(再次激发学生保护生物的责任感)

  作业: 在保护生物多样性方面,一个公民要怎样做? 列举身边导致生物多样性减少的原因 板书:

  第四节 保护生物多样性

  一、生物多样性减少的原因

  1环境污染与破坏

  2人类猎杀

  3气候变化

  4生物入侵

  二、保护生物多样性的措施

  1建立自然保护区

  2建立种质资源库

  3完善法律

  教学反思:

  教师在课堂讲授中,应根据课程结构设置内容特点、课型特征以及学生的实际和教学环境,采用灵活多变的教学方法和手段,达到最佳教学效果。知识方法教育要灵活,在课堂上,教师应根据不同的课型采取不同的教学方法,思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中,教师应引导学生,从不角度、不同侧面去分析问题,做到一题多思,一题多变,一题多解,多题一解,教师应当有目的对学生进行各种思维训练。

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