演唱 当兵的人音乐课件

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演唱 当兵的人音乐课件
同学们,在你们的心中是怎样看待军人的,能谈谈吗?今天,就让我们乘着歌声的翅膀,走进“当兵的人”的世界,了解一个兵吧!当兵的人教学目标:1、能够有感情地演唱《当兵的人》。2、?深切体会当兵人爱祖国、爱家乡的感情。进而得到感情的升华,使自己爱祖国,爱家乡。? 创作背景1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于,军人们放弃不少个人机遇,以无私奉献精神,履行保卫祖国的神圣职责,创作了《当兵的人》。这首歌通过提出看似矛盾的两个观点“咱当兵的人,有啥不一样”和“咱当兵的人,就是不一样”抒发了作词者对军人的特殊情感与新时代对军人的要求。军人来自于普通人民,有着普通老百姓的各种情感,所以“咱当兵的人,有啥不一样”;但同时,军人又肩负着保卫国家的重任,对军人在素质上的要求自然会更高,所以“咱当兵的人,就是不一样”。歌曲鉴赏歌曲写出了士兵们的心声。他们为了国家的建设,浴血在战场上,边关上,不喊苦,不喊累,想家时把泪水往肚子里咽,不为私情所动容,这是一种崇高的爱国主义精神,体现了当代军人为了保卫国家,甘愿牺牲一切的伟大情操和高尚的人生观。歌曲学唱发声练习1=C-F??3/4??531|5??31???||mi?mimi???ma??ma??ma??要求:声音短促,富有弹性。学会了歌曲,请回答:1、歌曲的拍号是多少?强弱规律怎样?2、歌曲采用了什么速度?这种速度给你什么样的感觉?3、歌曲可以分为几部分?进行曲主要是军队中用来统一行进步伐要求的,以偶数拍做周期性反复,常用四二或四四拍子。他最初出现在古希腊的悲剧中,原是舞曲的一种,多用于群众出场、退场的时候。16世纪用于西方的战乐,来鼓舞战士的斗争意识,激发战士的战斗热情。他也可以是富有节奏步伐的歌曲。1、拍号:四四拍强弱规律:强弱次强弱2、进行曲速度,给人一种豪迈、有力的感觉3、歌曲分为两部分,前面豪迈、有力;后面抒情。AB★★AB请选一种方式表达对解放军的喜爱之情。A、写一段赞美的话???????B、唱一首颂歌????????C、做一件有趣的作品??D、画一幅美丽的画????????E、跳一段欢快的舞????F、写一封信课后拓展
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