《飞翔的女武神》教案

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《飞翔的女武神》教案
飞翔的女武神一、教学内容欣赏《飞翔的女武神》二、教学目标1.通过对作品的赏析,感受和体验浪漫主义音乐的风格特点。2.从速度、力度、节奏等音乐要素入手,感受乐器的音乐形象。三、教学过程(一)导入欣赏《G大调弦乐小夜曲》,复习古典主义时期音乐的特点,同时便于进行对比从而使学生理解浪漫主义时期的音乐特色。(二)赏析《飞翔的女武神》1.聆听引子部分,教师提问:这段音乐使你产生了什么样的联想?2.简介作品背景。3.聆听主题音乐,想象女武神骑着骏马在云霄驰骋的情境。4.完整欣赏音乐并思考:作曲家运用了哪些音乐要素在塑造女武神的英武形象?(三)思考与总结今天欣赏的乐曲属于浪漫主义时期的音乐,那么它和古典主义时期的音乐到底有什么不同呢?浪漫主义时期的音乐:不论作曲或演奏,都以个性为重点,注重感情表现。古典主义时期的音乐:理智和情感的高度统一,深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。不管哪一个时期的音乐作品,都是音乐巨匠们给我们留下的宝贵财富,每一个节奏每一个音符都值得我们去品味,希望同学们课后还能继续去挖掘这笔财富。
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