部编版语文九年级上册就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信第一课时导学案

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部编版语文九年级上册就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信第一课时导学案
课题7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课型新授课课时第一课时学习目标1.积累“赃物、箱箧、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语,把握字音及字义。2.理清文章思路,把握文章主题思想。学习重难点:目标2学习内容学法指导知识链接听一听,知识积累1.给加点的字注音。赃()物箱箧()制裁()给()予恍()若琉()璃()珐()琅()眼花缭()乱惊骇()晨曦()瞥()见2、解词:箱箧:制裁:荡然无存:不可名状:读一读,思考问题1.快速默读课文,分析文章可分为几部分,分别写了什么内容。2.文本是一封信,作者在信中的主要观点是什么?作者是如何表达出自己的观点的?3.作者是如何描述他心目中的圆明园的?作者认为这座圆明园在人类历史中具有怎样的地位?三、议一议,讨论问题我发现的新问题:.四、展一展,释疑解惑五、练一练,能力提升下面语段划线的三个句子中两句有语病,请找出并修改.①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为.②正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在文学上、物理学上,更在人格精神上.君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,③不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,却能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算.(1)___(2)___学法指导一:注意书写快速、正确、美观。学法指导二:1.边读课文,边参考课下注释或查字典,把生字音注到导学案上;2.独立完成学习任务,不会的圈出来,组长负责检查组员独学情况;3.通过不同的语气、语调、语速,读出感情。可以在需要重读的词语下面加点,在需要停顿的地方画斜线,在需要拖长声调的地方画破折号,用升降号标出语调。学法指导三:步骤1组长组织全组成员对所有问题排查交流;步骤2已完成同学对未完成同学讲解(红笔补充纠正);步骤3有疑问同学向其他学生发问,共同解决;步骤4组长组织小组成员准备展示内容与方式。学法指导四:展示分工:A明确展示任务及职责;B.组员熟记需展示内容;C.听展者作好记录。要点记录A、用黑色水笔内容要点;B、书写工整,规范美观。学法指导五:当堂完成,如有时间可展示。1、雨果,(1802——1885),法国作家,19世纪前期法国浪漫主义文学的重要代表,人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果的创作历程超过60年,其中包括26卷诗歌,20卷小说,12卷剧本,21卷哲理论著,合计79卷。他的代表作品有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。2、这封信是在1861年11月25日写的。当时,巴特勒率领法国远征军凯旋,红极一时,希望大文豪雨果作诗文美言赞颂。雨果毫不客气复函,怒斥无知匹夫毁坏中国花费了百年功夫建造而成的世间罕见,巧夺天工的伟大建筑。3.圆明园:清代名园,在北京海淀附近。始建于康熙四十八年(1709年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内外名胜四十景,有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物,并纵火焚毁。
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