人教部编版九年级语文上写作 论证要合理教案

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人教部编版九年级语文上写作 论证要合理教案
【教学目标】1.结合范例归纳总结合理论证的方法。2.在议论文写作练习中能够做到合理论证。3.养成善于观察、善于总结、善于积累的习惯,学会准确条理地表达。【预习提示】1.回忆议论文的相关知识:论点、论据、论证、结构、语言。2.结合本单元的四篇文章,举例说明你的学习收获。3.谈谈你对中学生带手机到学校的看法。【教学过程】一、激趣导入:同学们,你们对历史上的名臣魏征不陌生吧?老师这里有个关于魏征的故事,同学们喜欢听吧?贞观六年,群臣都请求太宗去泰山封禅。藉以炫耀功德和国家富强,只有魏征表示反对。唐太宗觉得奇怪,便向魏征问道:“你不主张进行封禅,是不是认为我的功劳不高、德行不尊、中国未安、四夷末服、年谷未丰、祥瑞末至吗?”魏征回答说:……同学们,现在老师已经变身成唐太宗,请你现在变身魏征,你试着来说服我这个唐太宗放弃封禅。学生轮番陈述不封禅的理由最后教师呈现魏征的陈述“陛下虽有以上六德,但自从隋末天下大乱以来,直到现在,户口并未恢复,仓库尚为空虚,而车驾东巡,千骑万乘,耗费巨大,沿途百姓承受不了。”“况且陛下封禅,必然万国咸集,远夷君长也要扈从。而如今中原一带,人烟稀少,灌木丛生,万国使者和远夷君长看到中国如此虚弱,岂不产生轻视之心?如果赏赐不周,就不会满足这些远人的欲望”“免除赋役,也远远不能报偿百姓的破费。如此仅图虚名而受实害的事,陛下为甚么要干呢?”不久,正逢中原数州暴发了洪水,封禅之事从此停止。请说说魏征为什么能说服唐太宗?这些理由都有什么特点?所以,我们要记住无论说话还是写文章:论说要合理。(出示课题)同学们肯定也想做一个能言善辩的人,那么有理有据的来说服别人你觉得对你来说最大的困难是什么?(学生争相发言,相互解疑答问)下面,其实是有捷径可走的,就跟随老师一起走进“循方悟法”,推开成功写作的大门吧!二、循方悟法:(一)对比阅读,读文悟法1.先出示第一段文字,让学生自由阅读,然后完成三个学习任务。好奇心促进人们不新探索、不断进取的动力。对世界充满好奇,并努力探索,可以使梦想生根发芽,开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界,有的人漠不关心,得过且过,不思进取;有的人充满想,鼓足干劲,孜孜进取。无数的历史事实证明,前者终将一事无成,后者将根植梦想,创出辉煌灿烂的明天。(1)找出这段文字的中心句,说说这段文字的论题是什么?(2)标划出文中对比论证的部分,从内容和作用上说说。(3)从论证的逻辑上说说你的发现。教师引导:这段文字,论题是“好奇心”,但后边的论证中,无论是举反面例子“有的人漠不关心,得过且过,不思进取”,还是举正面的例子“有的人充满幻想,鼓足干劲,孜孜进取”,都强调“进取”,完全脱离了“好奇心”这一中心,犯了偷换概念的逻辑错误。2.出示第二段文字让学生自由阅读,将这两段文字对比阅读。好奇心是促进一个人不断探索不断进取的动力,它可以催促梦想生根发芽,而且会开出美丽的花。上帝让我们来到这个神奇美妙而又复杂多变的世界,我们像一群迷途的羔羊,在未知的旅途中茫然不知所向。有的人因此就只随着社会的大流,渐渐泯灭了自己的个性,平庸如一粒不起眼的尘埃一般。但有的人因为有颗上进的心,他们总对这个美妙的世界充满幻想,总想着要了解这个世界的种种神奇,所以,好奇心促进梦想开花,那些勇敢面对未知的旅途的人,他们闪烁着灿烂星光的梦想,在努力探索之后,更加熠熠生辉了。(1)比较两段文字的论题有什么异同?(2)比较两段文字,哪段文字更符合论证的逻辑规律?说说你的理由。(3)小组讨论,寻找出“论证要合理”的一个有效方法。3.全班交流定论。(1)小组长负责综合组内成员的收获,形成小组最有代表性的定论。(2)各小组选派代表展示交流组内形成的定论。4.教师总结引导:“要符合逻辑”“观点要一致”“概念要统一”这几个词语在同学们的发言中出现的频率比较高,使同学们在思考、讨论中形成的共识,看来“要符合逻辑”“观点要一致”“概念要统一”是合理论证的第一法宝了。当然论证是用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。常见的逻辑错误还有以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模校两可、不当类比等,在论证时都要尽量避免。(二)拾读经典,循法悟道1.请同学们阅读课文《敬业与乐业》。2.重读如下文段:我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。(1)请说说你阅读后的感受。(2)请标划出这段文字中的论据并说说这段文
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