人教部编版语文九年级上我的叔叔于勒课件15

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人教部编版语文九年级上我的叔叔于勒课件15
我的叔叔——莫泊桑于勒19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。他的小说善于用带泪的微笑和辛酸的欢乐打动读者;他的小说情节曲折,构思巧妙,往往用一种出人意料的结尾,增强人物的命运的悲剧气氛。这就是人们常说的“欧·亨利笔法”。《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《两个朋友》1、莫泊桑是()的作家?A法国B英国C俄国2、莫泊桑的文学启蒙老师是()?A福楼拜B左拉C母亲3、莫泊桑在()方面的创作成就最突出?A短篇小说B中篇小说C长篇小说4、莫泊桑最擅长的题材是()?(多选)A农村生活B战争生活C小职员生活D感情生活5、莫泊桑的作品有()?(多选)A《麦琪的礼物》B《羊脂球》C《漂亮朋友》D《项链》E《变色龙》字词积累拮据():栈桥()褴褛()别墅()煞白()阔绰():与日俱增:莫名其妙:十拿九稳:jiéjūzhànlánlǚchuò手头紧,经济状况不好。比喻很有把握。随着时间的推移而不断增长。没人说得出其中的奥妙。给下列黑体字注音,解释有关词语:shùshà排场大,生活奢侈。一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。二、为什么会有如此不同的称呼?三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?比较称呼全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔 全家的恐怖分文不值的于勒占钱赶全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人有钱盼没钱躲赞这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓于勒第一种:开端→发展→高潮→结局(情节发展)第二种:原因→结果(逻辑)于勒因挥霍家产,被送到海外。→菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。→菲利普一家因于勒在海外发财而等待于勒归来解困。→于勒破产成了穷光蛋,菲利普夫妇因此弃他而去。(逻辑)梳理情节菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。→菲利普船上发现于勒破产成了穷光蛋。→菲利普夫妇弃他而去。(情节发展)盼于勒赞于勒见于勒躲于勒(开端)(发展)(高潮)(结局)第三种期待→破灭(心理)第四种悬念→结局(技巧)菲利普一家等待于勒归来,为什么?于勒在海外发财了。→不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。(技巧)于勒发财,菲利普一家盼望于勒归来解困。→于勒成了穷光蛋,希望破灭了。(心理)于勒简历菲利普夫妇称呼与行为撵盼、赞怕、躲坏蛋、流氓、无赖正直的人、有良心的人、好心的于勒小子、家伙、贼、流氓经商发财挥霍家产衰败穷困惧怕、憎恨奉为福星深恶痛绝世态炎凉十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。唯利是图钱重于情金钱至上马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了。”莎士比亚的名言:“金子,黄黄的,发光的,宝贵的金子!只这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士,这黄色的奴隶!” 小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系,无情鞭挞了小市民的势利贪婪,冷酷自私的丑陋灵魂。主题理解贫居闹市无人问,富在深山有远亲。有钱能使鬼推磨。省略部分(1)开头省略部分:一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币。我觉得很奇怪,他于是对我说:这个穷汉使我回想起一桩故事,这故事,我一直记着不忘的,我这就讲给您听。事情是这样的……(2)第43段之后:“说话的语声是穷人接到施舍时的语声。我心想他在那边一定要过饭。”(3)第48段之后:“当船驶到栈桥附近的时候,我心里产生了一种强烈的愿望:我想再看一次我的叔叔于勒,想走到他身旁,对他说几句安慰和温暖的话。可是他已经不见了,因为没有人再吃牡蛎。毫无疑义,他已经回到他所住的那龌龊的仓底了,这个可怜的人!”(4)结尾省略部分:此后我再也没有见过我父亲的弟弟。以后您还会看见我有时候要拿一个五法郎的银币给要饭的,其缘故就在此。它对像“我”这样的少年人又什么影响作用呢?它可以让一代代的儿童都不要忘记、更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验,并把自己对人的自然、朴素、真诚的爱和同情保留到自己的成年,不要被现实的金钱关系所异化,因为只有这样的心灵,才是人类最健全、最美好的心灵。——王富仁(汕头大学文学院教授)我的叔叔——莫泊桑于勒分析人物性格,探讨描写方
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