《故乡》高效导学案

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《故乡》高效导学案
孝南区祝站二中九年级(上)语文高效导学案课题:9故乡课型:讲读主备:罗有志审核:祝站二中九年级备课组审定:罗有志姓名:班级:学习目标:1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。2、学习在前后对照中展示人物性格变化,突出中心意思的写法。3、认识半殖民地半封建社会制度的黑暗。一、预习导学【知识链接】1——写作背景:1840年鸦片战争后,帝国主义列强入侵中国,从此,中国人民陷入了帝国主义和封建主义双重压迫的痛苦深渊。当时,在帝国主义扶持下,军阀连年混战,横征暴敛,致使广大农村日益凋敝,广大农民日趋破产。1919年的辛亥革命,虽然推翻了满清王朝,但中国人民仍处在半殖民地半封建的黑暗社会中。中国人民被封建主义、帝国主义、官僚资本主义“三座大山”压迫着。本文写于1921年1月,《故乡》反映的时代是广大农民日益陷入深重灾难的年代。辛亥革命以后,并没有改变农村的封建土地关系,农民仍然处于残酷的剥削和压迫中,同时辛亥革命后,帝国主义加快了对中国的侵略步伐,向中国大量倾销商品,洋货充斥市场,破坏了我国农村自给自足的经济基础,造成了农民经济的急速崩溃,加之中国军阀连年混战,苛捐杂税,强抢豪夺,都一起向农民压来,广大农民被逼倾家荡产,在政治上、经济上、精神上遭受了极大的摧残,形成了农村一片荒凉萧条的景象。1919年12月鲁迅曾从北京回故乡绍兴接家眷迁移北京居住,这次回乡,他亲眼目睹了家农村的衰败景象和农民的痛苦生活,时隔一年后,便写了《故乡》这篇小说。【知识链接】2——走近作者:鲁迅(1881—1936)伟大的文学家、思想家、革命家。生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《华盖集》、《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。1904—1906年在仙台医学专门学校学医,他原准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦,来实现治病救人、救人救国的人生梦想。可鲁迅最终并没有成为一名医生,他后来放弃了医学,从事了文学,成了一位著名的文学家。给字注音晦():1.农历每月的末一日。如:晦朔。2.昏暗;不明显。如:晦暗。本文取此义。3.夜晚。如:风雨如晦。猹():野兽,像獾,喜欢吃瓜。弶():1.捕鸟或鼠的简单装置。2.用弶捕捉。踝():小腿与脚之间左右两侧的突起,是由胫骨和腓骨下端的膨大部分形成。汛():河流定期的涨水。如:桃花汛。髀():大腿,也指大腿骨。愕():惊讶;发愣。如:惊愕。嗤():嗤笑。如:嗤之以鼻。瑟():古代弦乐器,像琴。廿():二十。折():1.断(多用于长方形的东西)。如:树枝折了。2.亏损。如:折本儿。本文取此义。3.(shē):姓。另读(zhē):1.翻转。如:折跟头。2.倒过来倒过去。如:水太热,用两个碗折一折。还读(zhé):1.断;弄断。如:骨折。2.损失。如:损兵折将。3.弯;弯曲。如:百折不挠。4.回转;转变方向。如:转折。5.折服。如:心折。6.折合;抵换。如:折价。7.折扣。如:七折。8.北曲的每一个剧本分为四折,一折相当于后来的一场。黛():青黑色的颜料,古代女子用来画眉。如:粉黛(指妇女)。惘():失意。如:怅惘。恣():1.放纵;没有拘束。如:恣意。本文取此义。睢():1.恣睢。2.(suī):睢县,在河南。2、词语解释既然:阴晦:萧索:恣睢:影像:心绪:惘然:聚族而居:谋食:易主:寓所:无端:素:如许:潮汛:苏生:愕然:鄙夷:道台:瑟索:隔膜:展转:打拱:3、文中的“我”是作者鲁迅吗?4、“他们应该有新的生活”中的“新的生活”是一种什么样的生活?5、是什么原因苦得闰土像个土偶人了?6、文中着重刻画了哪几个人物形象?7、朗读品味,理解情感基调。本文作者的感情主要表现在()和()两个方面。8、朗读小说中描写故乡景物的部分,找出令“我”悲哀的因素。二、探究展示1、小
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