写作《议论要言之有据》课件

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写作《议论要言之有据》课件
议论要言之有据学习目标:1、复习巩固论点、论据、论证方法等议论文文体知识。2、熟悉议论文考察的题型,训练学生的解题思维与技巧。3、提高学生思辨能力与表述能力,学以致用,提高议论文阅读与欣赏水平。议论文基础知识复习小小测试议论文三要素:、、。论据的类型:、。常见论证方法:、、、。议论文的基本结构:、、。论证的方式:、。议论文三要素:论点、论据、论证。论据的类型:事实论据、道理论据。常见论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文基本结构:提出问题、分析问题、解决问题。论证的方式:立论、驳论。小小测试作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张论点议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的。解答技巧一、把握中心论点常见提问:1、本文的中心论点是什么?2、本文主要论述的观点是什么?3、这篇文章围绕观点展开论述。2、要看文章的标题3、常出现的位置⑴标题揭示⑵开头提出⑶议论过程中鲜明提出⑷结尾归纳⑸文章中没有提出,需读者自己归纳1、形式:一个完整的简洁明确的句子注意区分论题与论点表示总结性的词语:所以,总之,因此,由此看来,归根结底……4、通过论据反推论点怎样找中心论点勤学知识是思维的动力,一般地说,学习愈勤奋,知识愈丰富,思维就愈敏捷。著名数学家华罗庚说过:“聪明在于学习,天才在于积累,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”“兴趣出勤奋,勤奋出天才”,郭沫若先生一语道破了学习上的这条重要规律。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”又被多少文人学士作为自己的座右铭;“头悬梁,锥刺股”的古训也值得借鉴。上文的论点是:。勤学知识是思维的动力,一般地说,学习愈勤奋,知识愈丰富,思维就愈敏捷。练一练论据①事实论据——包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。 ②道理论据——指经过人们实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等。是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的事实和道理。二、辨析论据及补充论据提问方式:1、概况选文所用的论据2、为选文补充一个事实论据或道理论据规范性答题格式:这是……论据,在文中起着证明……论点的作用。(如果有分论点,则写出它证明的分论点,然后写证明了中心论点。)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理论据或事实论据。表述时要注意例句形式、字数要求等。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。练一练勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。1、本文的论点是: 勤出智慧2、用简要语言写出文段中的两个论据:论据①: 论据②: 德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练50年终成演说家陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士论证1.举例论证2.道理论证3.对比论证4.比喻论证运用论据来证明论点的过程和方法常见的论证方法三、辨析论证方法及作用提问方式:选文主要用了什么论证方法?有什么作用?1、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下了吗?2、孟子所谓“尽信书不如无书”,也就是教育我们有一种怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。3、如果周围是冷风冷雨,或许我们真的永远地倒在这里,再也爬不起来,但倘若这时耳畔传来一句“你能行
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