写作 观点要明确课件三

所属栏目: 九年级上册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
写作 观点要明确课件三
写作观点要明确议论性文章芳发明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都餐资语楚地本度鲜明,不能合含糊期,模梭两可。那么,怎样才能做纠现点明确呢?首先,要把问题想清楚。围绕题目或按照材料的要求,形成个教职解明的减点,并用个明确的判断句将观点表述出来。这样的语句。可以是对实际情况的判断,也可以是按事理做出的推断。其次,有了明确的观点,还要在文章中把它突显出来。有的文章。表明了观点。如《应有格物致知精神》,有的文章。则在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、论证,如《敬业与乐业》;还有的,是在结尾处总结观点。在文章的什么地方提出观点,要视具体情况而定,没有一成不变的法则。一是态度不明确,以公说公有理,婆说婆有理的骑墙态度,和稀泥,没有鲜明的立题。二是论说范围过宽,面面俱到,泛泛而谈,缺乏针对性。三是语言不简话,拖泥带水、啰里啰嗦。避免这些毛病,需要提高思辨能力,善于从现象中提炼观点,还安提高语言表达能力,力求说话简明扼要,一语中的。观点不明确有几种情况:好奇指的是对来知发生兴趣。感到新奇。有的人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷的仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读《格列佛游记》;有的人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻着变化的原因……写作实践一好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价。然后选定其中的一个观点,列出你的作文提纲。好奇,是一种良好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也会在探究过程中因太执着而迷失自我。好奇,往往是发现真理的第一步。好奇,又是被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇,有健康与不健康、有价值与无价值之分,有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。1.上述语句,有的强调好奇的价值,有的审视好奇心的毁灭,还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义,从中选出你有感触、有活可说的作为自己的观点。2.围绕观点列出提纲,提纲要体现出你的论证思路。提示:在第一题的基础上,写一篇议论性短文。300字左右。写作实践二提示:1.根据提纲写,并适时调整,注意作文思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析,使之能够支持你的观点。写作实践三电子游戏在青少年中颇为流行,可是大多数家长、老师持批评、反对态度。对于电子游戏,你的观点是什么?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。提示:1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。
喜欢 ()or分享