课外古诗词诵读 月夜忆舍弟教案

所属栏目: 九年级上册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
课外古诗词诵读 月夜忆舍弟教案
教学目标通过自读自学,正确理解诗意。通过反复的读,感受诗人的意境,通过品读重点词句,感悟是人的思乡情怀。通过诵读一组古诗,感受祖国文化的博大精深。教学重难点:通过反复的读,感受诗人的意境,通过品读重点词句,感悟诗人的思乡情怀。教学过程思乡导情同学们古时候,由于交通不便利,通讯不发达。人们一旦离开家乡何时是归期对家乡的景看也看不够,对家乡的话说也说不完,对家乡的人念人念不够,所以古时候写思乡的诗歌不计其数,你能背诵一首吗?刚才同学们背诵了《静夜思》《望月怀远》《泊船瓜州》等诗,读完后你发现了什么?对,这所有的愁绪,都与一种景物联系在了一起,这个景物就是明月。于是诗人把思乡之愁,怀念之情,都寄托在明月之上,从古到今多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝句。这节课让我们再借助明月走进杜甫的《月夜忆舍弟》。二、揭示课题解字读题1、自由读题目,你知道了什么?“月夜”说明是晚上写的,“舍弟”就是我的弟弟,“忆”就是想,思念2、再读题目应该怎样读(提示:想念是怎样一种心情,让我们带着这种淡淡的忧愁来读一读题目)三、通读感知,读懂诗意将古诗读正确流利。看书下注释,结合自己的理解,说说每句诗的意思古诗要求,读出韵味,读出感觉。加节奏,读出节奏之美。戍鼓/断人行,边秋/一雁声。露从/今夜白,月是/故乡明。有弟/皆分散,无家/问死生。寄书/长不达,况乃/未休兵。四、再次读诗,读出词的韵律之美。教师范读月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人——行——,边——秋——一雁声——。露从——今——夜白——,月是故乡——明——。有弟皆——分——散,无——家——问死生——。寄书——长——不达——,况乃未休——兵——。感受诗人思弟的情境。1、学习首联,“戍鼓断人行,边秋一雁声。”“戍鼓”是指戍楼夜时所击的更鼓。“断人行”,指鼓声响起后,就开始宵禁,就是禁止夜间活动。这说明什么呢?这说明此时正是仍然频繁,道路仍然被阻隔,一幅战乱景象。“一雁”就是孤雁,古人常用“雁行”“雁序”比喻兄弟。“一雁”,比喻兄弟分散,就像离群的孤雁,来到异地他乡,不知道未来等待自己的是什么。这时的杜甫想到成都去,可是去投奔谁,能不能获得安定的生活都是未知数。这两句诗的意思是,战乱阻隔了交通,音信断绝,戍楼上更鼓彻夜鸣响,边塞的秋雁声声的叫着,到处是一片萧条,一片凄凉。十个字,字字血泪,隐含对弟弟的思念之情下面让我们再读这句诗,体会作者的对弟弟的思念之情。2、下面我们来学习颔联“露从今夜白,月是故乡明”。这两句是千古名句,本来夜里一样洁白的霜露,为何今夜偏偏显得格外苍白?本来到处一样的月亮,为何今夜偏偏只有故乡的月亮最明亮?杜甫融入了自己的情感,思念家乡和亲人,所以才感觉还是故乡的月亮更加明亮。白露是24节气之一,老祖宗们经过多年观察,把365天分成24份,每份15天左右就是一个节气,白露是入秋后的第三个节气,正是中秋节附近,这首诗写于公元759年的白露夜晚。这两句诗的意思是,今夜是白露,更让人怀念亲人,还是觉得家乡的月亮更加温暖明亮。杜甫太想念自己的亲人了,所以才会写出国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。学生读诗,看看哪句与这首诗有关联,说说你是怎样理解的。把《月夜忆舍弟》《春望》两首诗连起来读一读,如果你是诗人,这时候你最想说什么。是啊,生死两茫茫,远方的亲人啊,你现在的情况如何呢?下面一起看颈联“有弟皆分散,无家问死生。”这两句诗下笔很重,有了生死离别的味道,兄弟分散,天各一方,家已不存,生死难卜。这两句诗的意思是,可恶的战争把我们兄弟活活拆散,已经无法打听他们的消息。若是你很长时间不知道远方的亲人或朋友的信息,心情怎样?你会说些什么?做些什么?是什么原因让世人如此思念自己的弟弟。是呀,正是这份离散,这份牵挂,这份思念,让杜甫在月夜之下如此忆舍弟出示杜甫的资料,了解写作背景杜甫是个有情有义的男人,他不但对妻子孩子很好,而且他有四个弟弟,兄弟之间的关系也一直非常融洽。公元759年安史之乱已经持续四年了,杜甫辞官带着全家老小到了秦州,此刻,他的几个弟弟都在山东,河南一带,而那里正是战乱最多的地方。白露节这天夜里她睡不着,牵挂兄弟,写下了这首千古绝唱《月夜忆舍弟》。这首是一气呵成写的,伤心断肠,感人至深,手足之情跃然纸上从这首诗中,我们可以看到安史之乱在当时对于每一个普通百姓来说,都是一场噩梦,唐朝从此有盛转衰。抓住重点句体会,愁思感情诵读。月是故乡明这一句话,被无数人吟诵故乡受们每个人向往的地方,古往今来,有多少生活在异地他乡的人,盼望着回到自己的家乡和。家人团聚,当一个在异地漂泊的打工者,已经许久没有回家了,他仰望天空,深情地吟诵。学生接读——露从今夜白月是故乡明,当一位在国外工作学习的中国人在寂静的夜晚,思念亲人,他望着明月,深情地吟诵,学生接读——露从今夜白,月是故乡明。配乐演唱以《庭院深深》音乐为《月夜忆舍弟》配乐。让我们带着淡淡的愁绪,一起进入杜甫思念家人的情绪中。古今结合,拓展延伸的确,思乡是古老中国文学一个永恒的主题,缕缕情思
喜欢 ()or分享