《湖心亭看雪》评估测试练习

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《湖心亭看雪》评估测试练习
《湖心亭看雪》评估测试练习1.给加粗字注音。①毳()②强()饮③沆砀()2.解释词语。①更定:________________________________________。②沆砀:________________________________________。③三大白:________________________________________。④客此:________________________________________。3.比较本文与柳宗元的《江雪》,说说它们在描写手法和表达感情上的异同。答:________________________________________________。(一)语段点将崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.解释下列加粗词的含义。①湖中人鸟声俱绝:________。②上下一白:________。③拥毳衣:________。④湖中焉得更有此人:________。⑤及下船:________。⑥客此:________。2.下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是()A.上下一白B.余拿一小舟C.一童子烧酒D.湖心亭一点3.哪些动词表现作者的“痴”?答:________________________________________________。4.“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用?试简要分析。答:________________________________________________。(二)迁移训练西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏花相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时,其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味,此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!1.给加粗字注音。夕岚()夕舂()苏堤()罗纨()2.解释下列加粗词。①歌吹为风()②始极其浓媚()③艳冶极矣()④此乐留与山僧游客受用()3.能够作为全文总纲的句子是什么?答:________________________________________________。4.翻译最后一句话。译:________________________________________________。答案:1.①cuì②qiǎng③hángdàng2.①初更开始②晃漾、晃荡③白,指酒杯,三大白即“三大杯”的意思④在这里客居3.在描写手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法,景为人设。在表达的情感上,《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪,《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感(一)1.①都没有了②全③包裹④哪里⑤到⑥客居2.A3.拿、拥、往、看4.副词、数量词的使用,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出(二)1.lánchōngdīwán2.①管乐器的演奏②到达极点③美丽,妖艳④享受3.第①段4.这种乐趣给山里的和尚和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢
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