部编版九年级上册语文第二单元试卷

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部编版九年级上册语文第二单元试卷
第二单元一、积累与运用1.下列词语中,加粗字读音都不同的一项是()A.亵渎/案牍屏障/相得益彰李代桃僵/驰骋疆场B.箱箧/惬意赞誉/不言而喻间不容发/字里行间C.箴言/缄默旁骛/趋之若鹜强聒不舍/退避三舍D.禅师/禅让恪守/格格不入富丽堂皇/瞠目结舌2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.解剖佝偻擦桌子闲游浪荡发奋忘食B.幻想窃贼笑嘻嘻不可明状独一无二C.琉璃蔑视洗餐具扭捏做态持续不懈D.惊骇宽宥集装箱化为灰烬凄风苦雨3.下列句子中,加粗成语使用不正确的一项是()A.从中美两国首脑会晤来看,和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。B.在这间不容发的关键时刻,我们一定要保持清醒的头脑,防止被坏人利用。C.人应该学会负责,你这样李代桃僵,不是帮他,而是害他。D.在天真烂漫的童年时代,我们俩就结下了深厚的友谊;如今处在金戈铁马的求学期间,我们更是相互帮助。4.下列句子没有语病的一项是()A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。5.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是()一次次自然灾害的_______考验,______了中国共产党人的英雄本色,______着中华民族的伟大精神,也在______着一个深刻道理:只要我们有准备,团结一心,共同应对,就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面,战胜各种可能出现的艰难险阻,在风险挑战中不断______“中国梦”的新高度。A.严酷验证磨炼诠释到达B.严格证实锻炼阐明腾达C.严重证明磨砺阐述进达D.严峻见证砥砺阐释抵达6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。7.下列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴,同古今中外名人大家亲密接触,收获人生真谛。读《论语》,我_______;读《名人传》,我______;读《陶行知教育名篇》,我______;读《曾国藩家书》,我______。①认识到家风润物细无声的重要作用②懂得了处人事、求学问的原则③明白了生活与教学的艺术④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A.②④③①B.①③④②C.③①②④D.④②①③8.下列文学常识表述不正确的一项是()A.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代思想家、维新派代表人物。他与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作合编为《饮冰室合集》。B.雨果是英国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,其代表作品有小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。C.利哈乔夫,全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫,苏联学者、作家。D.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏,国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等。9.综合实践。班级开展“君子自强不息”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,清华大学校训“自强不息,厚德载物”乃是引用此处,根据上句写出下句。上句:天行健,君子以自强不息下句:_______________________(2)班上举办关于自强不息的人物故事会,同学们搜集了以下故事,这些故事中不符合主题要求的一项是()A.祖狄闻鸡起舞B.毛遂自荐C.范仲淹断齑画粥D.苏秦刺股苦读(3)2019年9月,在临近国庆盛典的时刻,中国女排喜获冠军,为祖国70华诞献上了一份厚礼,习总书记特致贺电,充分肯定她们不畏强手、敢打敢拼,团结协作、顽强拼搏的女排精神。在每个人心中,女排姑娘正是当代自强不息精神的集体表率。请将下面对联填写完整,将两大盛事同时融进笔端。上联:自强不息,女排精神传四海下联:______________________________(4)“少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。”自强不息精神不仅体现在个人,体现在集体,还体现在国家。下面这则有关国庆的新闻报道,其中有两处语病,请找出后写出修改意见。 新中国成立70周年之际,盛大的国庆阅兵和庆典活动几乎差不多吸引了全世界的目光,海外各大媒体纷纷予以报道和关注。A._______________
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