七上Unit3 教学反思

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  1.情景教学模式适合在语言学习的初级阶段使用,能从一开始就激发学习者的学习兴趣和积极性。兴趣是学习的关键。对于七年级的新生,兴趣更是学习的关键。

  2.情景教学模式认为语言学习是一个习惯养成的过程,因此它强调通过机械模仿进行语言学习。青少年的想象力丰富多彩、天马行空。虽然我们的教育不应束缚他们的天性,应多给予他们成长的自由空间,但是在语言学习的过程中,机械模仿是必不可少的环节。换句话说,在语言学习的初期,必须进行大量的模仿练习。这一特点正好与情境教学模式的模仿观相的益彰。

  3.在教学中推行的情境教学模式不仅要求教师为学生创设一个情境,而且力求这个情景的真实性——即它必须是熟悉的、能够去体验的生活,而不是教师临时编排的戏剧。因此,要做到情景的真实,需要教师对教材有一个整体的、长远的把握,并且要真正地了解孩子!

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