敬业与乐业课件19

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敬业与乐业课件19
6.敬业与乐业梁启超演员医生律师梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习,八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。作者简介《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。背景链接演讲1.概念:演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。(属于议论文)2.主要特点:一、面对一定数量的听众,公开发表自己的观点。二、话题集中,中心突出,结构完整。三、语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。旁骛()解剖()亵渎()强聒()骈()进佝偻()()教诲()禅()师容赦()承蜩()chánshètiáopiánɡōuhuìlóuwùpōuxièɡuōdú预习检测敬业乐群:语出《礼记·学记》。意思是专心于学业,与朋友和睦相处。断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。主一无适:专一于某种工作而不旁及其他事情。强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。活动一感知文章1本文的中心论点是什么?我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。2围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题?①有业之必要。(1)②论述要敬业。(2-4)③论述要乐业。(5-6)3作者怎样阐述什么叫“敬”?凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。4如何论述怎样才能做到“敬业”?主一无适便是敬。--朱熹因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。5什么是“乐业”?在工作中寻找快乐在奋斗中感受快乐在竞争中体味快乐在投入中享受快乐好之者不如乐之者知之者不如好之者活动二探究写法(1)论证条理清晰,论据生动有力。这篇讲演词开头提出了论题,中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要,末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程,举了多种论据:有生活中的实例,有古代、外国著作中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验,还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用,使讲演词具体、生动,富有说服力。写法探究(2)语言通俗浅显,准确周密,概括有力。全篇讲演用简明的短句,很少用长句;多用口语,明白如话,一听就懂;引用古代文句时,注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句,引用不少古代名言警句,又自己提炼了许多精辟的警句,都使语言显得概括有力。这篇演讲针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。课堂小结提出问题分析问题解决问题(1)(2—6)(7)揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文,勉励大家敬业乐业总分总敬业乐业作业布置课时练1-8题
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