第6课敬业与乐业练习10

所属栏目: 九年级上册 次浏览
  • 最多预览前五页
  • 文本简介
第6课敬业与乐业练习10
敬业与乐业一、选择题1.下列注音、字形全对的一组是()A.乐(lè)业百行(háng)业为先羡慕(mù)言行相顾B.征(zhèng)引禅(chán)师佝(gǒu)偻(lóu)断章取义C.骈(pián)进亵(xiè)渎(dú)佛(fó)门不二法门D.承蜩(tiáo)旁鹜(wù)层累(lěi)强聒(guō)不舍2.下列各项判断与分析,不正确的一项是()A.“春风又绿江南岸”和“红了樱桃,绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样.B.“实现我的中国梦”“我的中国梦”“今天星期一”“走一趟”的结构各不相同。C.“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。”这个句子是假设复句。D.“中国高铁为中华民族复兴之路写下了有力的注脚。”这个句子的主干是“高铁写下注脚”。3.下列加点词语运用不正确的一项是()A.大家都很受不了他强聒不舍的行为。B.你要记住,努力学习是取得好成绩的不二法门。C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。D.遇到别人不明白的事情,你要耐心讲解,力求道理上的理至易明,那样别人才会明白。4.下列病句修改不正确的一项是()A.西宁市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(语序不当:应把“阶段性”调到“取得了”之后)B.为了提高市民的文明素养,西宁市教育局策划开展了“读传统经典建文明城市”。(成分残缺:把“西宁市教育局”调整到“为了”之前)C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(关联词搭配不当:应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。(前后两面失衡:在“取得”前加上“能否”)5.下列关于《敬业与乐业》这篇文章的语言特色的表述不正确的一项是()A.文章语言通俗,如话家常。B.几处反问句的使用,恰到好处地把几个分论点阐释出来,有利于引起听众的注意和思考。C.引用古籍名言时,运用通俗的口语进行解释。D.结合演讲时的情境,注意和听众的现场交流。二、填空题6.根据拼音写汉字:yánxíngxiānggù:(_____________________)duànzhāngqǔyì:(_____________________)bùèrfǎmén:(_____________________)zhēngyǐn:(_____________________)jìngyèlèqún:(_____________________)qiǎngguōbùshě:(_____________________)7.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;,。三、现代文阅读(一)阅读下文,回答问题。①人贵立志。立志是事业的起点,也是事业成功的基石。古往今来,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说:“治天下者,必先立其志。”明代学者王阳明也说:“夫学,莫先于立志。”由此可见,立志对于一个人的事业发展来说,既是指引又是动力,起着十分关键的作用。②何谓立志、如何立志?答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣,这显然过于狭隘和短视,不宜提倡;更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要,在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。③在我国历史上,为国家和民族作出过重要贡献的人,大多立有大志。清代名臣左宗棠,很早就怀有心忧天下之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山,但救世济民之心毫不动摇,他潜心研究中外军事战略,被誉为“天才军事领袖”。面对外国侵略,他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥,在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队,后又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋,捍卫了中国的领土主权。反观与他同一时代的一些官吏,一心只追求一己之利,在国家危难之时,贪生怕死临阵脱逃,何谈为国家和民族做出重要贡献?④关于立志问题,毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中提出了深刻见解,“真欲立志,必先研究哲学、伦理学,以其所得真理,奉以为己身言动之准……尽力为之,以为达到之方,始谓之有志也。如此之志,方为真志,而非盲从之志。”这就是说,只有把立志建立在深明哲理的基础上,而不是简单盲从,才能使志向更加高远而切实。⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解,而且为我们如何实现高远志向树立了榜样。他在求学时期,就立志救国救民。为了实现志向,他在学习上废寝忘食,寻找救国救民真理,最后终于找到了马克思主义。他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假,步行900多里,历时一个多月,深入农村,访贫问苦,倾听村民的呼声。此外,他多次去安源煤矿了解工人疾苦,向工人宣传马列主义。这些调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命
喜欢 ()or分享