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4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒课件3

更新时间:2018-10-12作者:秋水

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资源类型: 课件
资源大小: 931.36 KB
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4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

第四章 几何图形初步

日常生活中,我们经常可以看到各种各样的长方体形状的包装盒,如粉笔盒、文具盒、牙膏盒等(如下图).

一、创设情境、提出问题

包装纸盒

一、创设情境、提出问题

包装纸盒

一、创设情境、提出问题

包装纸盒

一、创设情境、提出问题

小华的生日快到了,小丽买了一个笔筒作为生日礼物,为了给小华一个惊喜,想要设计一个漂亮的装笔筒的长方体包装盒,可是想了好久不知怎么做,聪明的你能帮他设计一个吗?想一想该怎么入手呢?

一、创设情境、提出问题

演示平面展开图折叠成包装盒的过程

现在请大家认真观察一下手中的长方体包装盒,每个面之间有什么关系?

相对的面互相平行,相邻的面互相垂直

再把包装盒粘贴部分拆开得到平面展开图,观察展开图的形状,折叠复原,观察它们是如何粘在一起的,多次拆装,感受一下。

二、观察分析、主动探究

这是一个碳素墨水包装盒的展开图,对照手中的包装盒展开图,讨论以下三个问题:

二、观察分析、主动探究

二、观察分析、主动探究

议一议:

1、展开图中的每一部分与包装盒的对应关系,包括位置的对应关系与尺寸的对应关系。

2、观察展开图的对称性。

3、观察书上展开图与你手中展开图的异同点,从中你发现了什么问题?

二、观察分析、主动探究

1、展开图中的每一部分与包装盒的对应关系,包括位置的对应关系与尺寸的对应关系。

图中的尺寸就是长方体的长、宽、高三个量

议一议:

二、观察分析、主动探究

议一议:

2、观察展开图的对称性。

展开图本身不是对称图形,但具有局部对称性。

二、观察分析、主动探究

议一议:

3、观察书上展开图与你手中展开图的异同点,从中你发现了什么问题?

发现四个侧面与上面是相同的,不同点是底面,种类较多,有粘合的,也有叠合的。

请各小组组长安排分工,制作长方体包装纸盒,也可以制作其他形状的包装盒,制作时不要简单的临摹。

三、小组合作、设计制作

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