初中教师网
七年级上册(2016版) 七年级下册(2016版) 八年级上册(2016版) 八年级下册(2018版) 九年级上册(2018版) 九年级下册(2018版) 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册
返回首页

人教版九年级上册语文教案:孤独之旅

更新时间:2018-07-09作者:cz910

文件类型: ..rar
资源类型: 教案
资源大小: 12.97 KB
资源等级:
上传人: cz910

下载地址(如遇到一个下载地址无法下载,请换另一个进行下载)

[ 下载地址1 ]  [ 推荐下载 ]


资源文本内容预览:

16.孤独之旅

曹文轩

教学目标

1、熟读课文,体会成长中的感受。

2、理解文意,概括故事情节及人物形象。

3、了解小说三要素,理解环境描写的作用。

教学重难点

细节描写和环境描写的作用;对成长历程的感悟。

学情分析

九年级学生对于小说已经有了初步的认识,能够结合故事情节,品味语言,分析人物形象,理解小说的主题,从中获得对人生的启示和艺术的享受。但是就学生的情感结构来讲,九年级的学生生活经验非常有限,思想上还不太成熟,所以在理解“孤独是成长的催生力量”这一主题时会存在难度,这就要求教师在教学活动中透过字里行间,引导他们理解主旨,明白“孤独”是每一个人的心灵感受和成长的必修课。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课

朋友,你们想长大吗?不管我们想与不想,岁月和命运都将促你前行,更多的是无情的将我们抛到人生的风雨之中,使我们经受考验,学会坚强,获得成长。而在众多的考验当中,孤独就是其中的一种。当孤独成为漫长而艰辛的人生道旅途上无法回避的生命状态时,我们又该如何面对呢?今天面,就让我们共同走进曹文轩的小说《孤独之旅》,一起来感受一位孤独少年的成长历程。

二、解题,初识孤独

1、请学生说一说课题“孤独之旅”的含义。

2、结合课前导学说出文章题目的含义。

提示:孤单的旅途。

三、整体感知,了解孤独

(1)探寻杜小康离家的原因。

过渡:那么杜小康为什么会踏上这孤独之旅呢?

请同学们阅读第一段,结合文章中的词句说一说杜小康离家的原因?

点拨,若学生有困难出示:“人离家原因有三:一是外面有一个广大无边的世界。二是出于无奈。三是人的眼中、心里,总有一个前方在召唤着他。——曹文轩”引导学生分析杜小康离家的原因。

同时引导学生结合“厚实、那一天等词语揭示故事发生的背景。

适时补充背景资料

(2)默读,寻心路

请学生默读课文,说一说杜小康在放鸭的经历中有着怎样的心路历程

------分隔线----------------------------