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憧憬美好集体导学案5

更新时间:2018-06-14作者:Admin

文件类型: ..rar
资源类型: 导学案
资源大小: 7.74 KB
资源等级:
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资源文本内容预览:

查汗淖尔学校师生共用教学案



年级:

七年级

科目:

政治

执笔:



审核:





内容:

憧憬美好集体

课型:

新授

课时:

一课时

总案数





备课时间:



授课时间:



学生姓名:





学习目标

1.情感态度和价值观目标:培养学生的团队意识;体会集体力量来自团结;提高学生集体生活能力;增强集体观念,激发集体荣誉感

2.能力目标:掌握美好集体需要哪些良好的氛围

3.知识目标:了解集体愿景的内涵及其作用;理解美好集体对个人的作用。



学法指导

“读·议·展·点·练”相结合



学习过程



一、自主学习



(一)共同的愿景

1.美好集体拥有_____________,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是____________。________是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。

美好集体是我们共同学习、共同生活的__________,引领我们________。

(二)良好的氛围

3.美好集体的特征:

(1)美好集体是________的、公正的。

(2)美好集体是充满关怀与友爱的。

(3)美好集体是善于________的。

(4)美好集体是充满活力的。

4.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的________,也是________的重要表现。

5.在集体生活中,竞争是以________、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。





二、合作探究



1.每一名同学都希望生活在充满友爱、相互帮助的集体中。为此,每个成员都应该(   )

①友善相待、礼让他人 

②不能歧视、侮辱他人

③努力提高文化成绩  

④相互包容、相互关心

A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

2.最近学校要举办运动会,为了能取得好成绩,班主任让大家各抒己见,集体表决

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