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人教版《道德与法治》七年级下册憧憬美好集体学案

更新时间:2018-06-14作者:梧桐雨

文件类型: ..rar
资源类型: 导学案
资源大小: 13.43 KB
资源等级:
上传人: 梧桐雨

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2017学年下学期七年级道德与法治第三单元学案教师版

主备人:政治组 审核人

班级:_____ 姓名:_______ 家长签名:_____日期:_____

8.1憧憬美好集体

教学目标:

1.理解集体的愿景。

2.体会美好集体对我们成长的意义。

3.理解建设美好集体需要良好的氛围。

二.教学重点难点:

教学重点:正确认识我们与集体的关系。

教学难点:正确认识我们和集体之间的关系。

三、教学方法:事例分析法、讨论法、活动体验法等  

四、教学准备:多媒体课件 五、教学时间:1课时

六、教学过程

自学过程 课前预习并完成

集体的愿景是什么?

美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。

2.美好集体对我们成长的意义

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。

3.美好集体的建设

(1)美好集体是民主的、公正的。

(2)美好集体是充满关怀与友爱的。

(3)美好集体是善于合作的。

(4) 美好集体是充满活力的。

合作学习分小组问题探究:

你憧憬的美好集体有哪些特征?

阅读课本73页美好集体对我们成长的意义有哪些?

为你所在的集体提两条合理化的建议,并思考这些建议会给集体带来哪些变化?

在集体中你如何处理竞争关系?

检测练习:

1、愿景一词的意思是:希望看到的情景。你希望看到的集体的情景是(A )

A形成一致的目标和要求

B班级同学个

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