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七年级道德与法治下憧憬美好集体导学案

更新时间:2018-06-14作者:cz910

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资源类型: 导学案
资源大小: 15.07 KB
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科 目

道德与法治

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课题:第八课 美好集体有我在 第一框 憧憬美好集体



【学习目标】

1.知识目标:了解美好集体的愿景是什么、有什么作用,了解良好的集体氛围的表现;知道为什么要建设美好集体。

2.能力目标:学习掌握建设良好集体氛围的方法,把建设美好集体的设想落实在具体行动中。

3.情感、态度、价值观目标:以积极的心态参与美好集体建设,在集体合作中感受集体的关爱与温暖。



学习重点

集体愿景的内容、作用



学习难点

对于集体生活中的民主与公正的正确理解。



学习过程(学案)

备注



课前导入:(复习) 1.如何正确处理个人节奏与集体旋律的关系?

2.“小群体”对个人有哪些积极影响?

自学检测(阅读课本P72-76大字部分内容,完成下列问题)

1.集体愿景的内容

美好集体拥有共同的________,向往美好的前景,承担共同的________,认同正确的________,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。

2.集体共同愿景的作用

(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的________。

(2)共同的愿景引领集体成员__________,开拓进取。

3.美好集体的意义

(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的__________,引领我们成长。

(2)在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的__________,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和________,凝聚拼搏向上的________,坚定自己的生活信念。

4.美好集体的特点

(1)美好集体是民主的、________。

(2)美好集体是充满关怀与友爱的。

(3)美好集体是善于________的。

(4)美好集体是充满活力的。

5.怎样理解美好集体是民主的、公正的?(体现)

(1)对于

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